（安徽专用）2014届高考数学 第四章 第五节《数系的扩充与复数的引入》课件 文 新人教A版.pptVIP

【答案】　A 【答案】　(1)D　(2)1 任意两个复数均为实数的充要条件是这两个复数能比较大小． 应用复数相等的定义可进行复数与实数之间的相互转化． 复数除法的实质是分母实数化，其操作方法是分子、分母同乘以分母的共轭复数． 从近两年的高考试题来看，复数的有关概念、复数的几何意义、复数的运算(特别是除法运算)是高考命题的重点，多以客观题形式呈现，属容易题，主要考查函数与方程、转化与化归的数学思想方法的应用． 【答案】　3 易错提示：(1)对i的幂化简错误． (2)不能用复数相等的定义转化为关于a，b的方程组求解． 防范措施：(1)掌握复数的有关概念是正确解答的基础，注意i4n＝1；i4n＋1＝i；i4n＋2＝－1；i4n＋3＝－i(n∈N＋)． (2)应用复数相等的定义可进行复数与实数之间的相互转化，应用复数相等的定义必须将复数化为标准形式． 1．(2012·安徽高考)复数z满足(z－i)(2－i)＝5，则z＝(　　) A．－2－2i　　　　　　 B．－2＋2i C．2－2i D．2＋2i 【答案】　D 2．(2012·湖南高考)已知复数z＝(3＋i)2(i为虚数单位)，则|z|＝________． 菜 单 课后作业 典例探究·提知能 自主落实·固基础 高考体验·明考情 新课标 · 文科数学（安徽专用） 菜 单 课后作业