语文：七年级上册第12课 济南的冬天 导学案(人教版).docVIP

12《济南的冬天》 学习目标： 1、朗读课文，感知内容发现并感悟济南的冬之美。　　 2、理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。　　 3、体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。　　 学习过程 前置作业 1.给下列加点的字注音。　　　　 发髻 （ ） 镶嵌（ ） 水藻 （ ） 贮蓄（ ） 澄清 （ ） 绿萍（ ） 着落（ ） 薄雪（ ）　　　　 2.根据语境解释下列词语。　　　　 贮蓄： 　　　　 空灵： 　　　　 3．作者简介： 课堂探究 （一）整体感知：默读课文，自主解决下面的问题。　　 1. 济南冬天的总的特点是什么? 　　　　　 2. 课文写了济南冬天的哪些景物?　　 3. 表达了作者怎样的思想感情? （二）深入理解：速读第1、2自然段，讨论明确。 4．济南冬天的总的特点是怎样表达出来的? 　　　　　 5．济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点? 　　　 　　　 （三）、合作探究：6. 精读第3—5段答问。　　 冬天的特色是雪，我们平时对雪的印象是如何的？老舍笔下的雪又是如何的呢？我们共同来分析一下，老舍是从什么角度来发现美、表现美的。 　　　　 （1）请用一个词语来概括“薄雪覆盖下的小山”。 　　 （2）你最喜欢济南冬