9 土地的誓言3.pptVIP

自主研读 合作探究 1.前后两排一小组，结合课文内容及所了解的东北信息，交流东北特有的景色、物产。 欣赏发挥 拓展延伸 1、欣赏体味 （再次朗读排比、比喻修辞的句子） 2、? 发挥联想 3、? 创新写作 课堂小结 本课我们从欣赏景物、体会感情入手，了解作者通过描写东北大地丰富的物产，美丽的景色，回忆自己在那土地上发生的美好往事，表达了作者对故乡的热爱、怀念、眷恋之情，同时也表达了作者饱满深沉的爱国热情。 在我们这片洒满热血的土地上，作为二十一世纪的中学生，更应该好好学习，将来建设最美好的家园。 课后拓展 课文总结 《土地的誓言》这篇抒情散文充满着饱满、深沉的爱国热情。他把九.一八事变以后东北流亡青年压抑的情感用火 一样炽热 的语言表达出来。日本侵略强占了关东原野十年之久，他失去的是美好家园，对国人来说，她是祖国完整版图上沦丧的土地，文章对关东原野的怀念，正体现中华民族驱逐侵略者，收复东北失地的激情。 * * 1931年9月18日晚10时20分，日本“关东军”将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，却反诬中国军队破坏铁路、袭击日本军队。以此为借口，日军随即攻占沈阳，策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。 背景资料 逃难 流浪 我要妈妈 土地的誓言 端 木 蕻 良 1、感受文中作者蕴含的感情。 2、划出自己深受触动的