第5、6课时 背诵默写(古诗赏析,默写填空).docVIP

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  • 2015-10-08 发布于河南
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第5、6课时 背诵默写(古诗赏析,默写填空).doc

第5、6课时 背诵默写(古诗赏析,默写填空)

2009年中考语文总复习教学案 【课 时】 第五课时 【复习内容】 背诵默写(古诗赏析,默写填空) 【复习目标】 1.初步赏析作品的形象、语言、表达技巧,评析作品的内容和作者的观点态度. 2.古今诗文中的名字,名篇的背诵和默写.理解古今诗文中名句的内涵,结合具体语境的迁移运用能力. 【金点巧指】 1.把握整首诗表达的主题和作者所表达的思想感情.理解其中关键词句的含义.注意多读,多思考,多积累优秀的古诗词,提高自身文化修养和审美情趣. 2.重视平时的积累,注重理解,感悟并能灵活运用.注重名言警句的积累,领悟其内涵.在理解含义的基础上,深入思考文句蕴涵的哲理,情感,思想,意境等,能学以致用. 【中考例析】 1. 阅读下面古诗,按要求回答问题。(3分) ?? ???? (1)诗人在与大自然的亲近中获得了的心境。(1分) ?? (2)前人评论这首诗时曾说,“采菊东篱下,悠然见南山”中“见”字用得非常精妙,换成“望”字就没有这种效果。请你说说为什么。(2分) 答:______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 用古

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