《夏感》导学稿.docVIP

蕲春县芝麻山中学语文学科导学稿 分册： 七上 单元： 三 13．夏感 主备教师：邓诚 学习目标 1.诵读课文, 感知课文内容，理清文章思路，体会作者情感。 2.感受作者抓住夏天季节性特点来对景物展开描写。 3.体味作者对夏天的最突出的感受并赏析相关的词句。 4.体会文章生动准确的语言特点，感受文章语言的魅力。 5.学习本文在写景中运用对比，使事物的特征更加鲜明的方法。 6.感受作者对夏的赞美，引导学生热爱自然，热爱生活。 一、课前预习导学 1、资料助读 ㈠历代描写夏季的诗词 ⑴散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。 　　 ——唐代孟浩然《夏日南亭怀辛大》⑵别院深深夏簟清，石榴花开透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。　　 ——宋代苏舜钦《夏意》⑶四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。　　 ——宋代司马光《客中初夏》⑷泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。　　 ——宋代杨万里《小池》 ⑸毕竟西湖六月中，风光不与