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《羚羊木雕》导学案 【学习目标】： 1. 学习掌握课文中的有关生字词。 2. 运用多种方法阅读课文，充分本文的人物思想感情，欣赏人物形象。 3. 理清文章线索、结构，品味语言，了解叙述中的倒叙和插叙。 【学习重难点】： 1、感悟欣赏人物形象。 2、联系生活，学会与父母、他人沟通，正确处理好亲情、友情的关系。 一、自主预习： 请你认真通读课文并且完成以下的问题。相信你是最棒的！ 1.关于作者： 2. 记叙文的叙述顺序一般有__________、___________和____________等。 3. 本文的体裁是小说，小说一般有__________、___________、__________三个要素；其中_________ 又包含__________、__________、__________、__________。 4.给加点字注音： 犄（　　）角　　怦（　　）　藏（　　）刀　　 脸颊（　　）　 攥（　　）着 5. 根据意思写成语 ①久久地注视着一个地方。（ ） ②彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。（ ） ③完全不放在心上。（ ） ④说话时的声音和脸色都非常严肃。（ ） 除了以上的问题，你还有哪些疑难问题，请你写在学记一栏里。 二、课堂学习 1、检查自学情况 2