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9《词两首—如梦令》
绿色圃中小学教育网 * 苏教版六年级语文下册 【词】 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 如梦令 小组检查前置性作业： 1、把这首词读通顺并读出节奏。自学生字：藕。 2、理解词义，说说每句词的大概意思。 3、搜集作者李清照的资料及其作品。 兴xing 尽 藕 莲藕 ǒu 我能行 【注释】 溪亭：临水的亭台。 争：争着、抢着。 兴尽：游兴得到满足。 “沉醉”表达了作者心底的欢愉。 如梦令 [宋]?李清照 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道“海棠依旧”。 “知否？知否？ 应是绿肥红瘦”。 如梦令 [宋]?李清照 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道“海棠依旧”。 “知否？知否？ 应是绿肥红瘦”。 如梦令 [宋]?李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 如梦令 同学们齐读这首词，说说它的意思。 经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。 【译文】 *
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