主题计划(春天的童话).docVIP

主题教育计划 主题名称： 春天的童话 年 龄 班： 小班组下 预设时间：（ 5 ）周 2月26日——3月29日 主 题 说 明 春天是万物复苏的季节。春天，可以让我们观察到许多生命现象。在告别了寒冷冬天后，春天带给幼儿的，不仅是温暖的天气，还包含着惊喜和生命的希望。因此我们由衷地希望，通过本主题，除了能让幼儿获得更多的知识外，还能增强他们对大自然的喜爱与尊重。在《春天的讯息》活动中，先引导幼儿认识春天常见的花朵，然后再《美丽的小使者》《认识花儿的伙伴》《花儿好朋友》的活动中，渐进地引导幼儿感知花朵的外观、不同的花朵的异同，以及花朵的根、茎、叶，并了解花朵成长的必要条件。最后在《花儿妙用多》里再引导幼儿认识不同花朵的用途，将大自然与生活相结合，让幼儿对春天留下最深刻的印象。 主 题 目 标 1．感受春天的讯息，观察春天的自然景象。 2．能跟随老师边念儿歌边按节拍做模仿操。 3．认识时序的演进，以及演进的过程。 4．能用连贯的声音唱歌，并根据歌词内容恰当地进行简单的歌表演。 5．能分辨多种颜色，并且能准确地区分出部分相近的颜色。 6．运用不同器材并按照动作要点进行正确的体育锻炼。 主 要 学 习 活 动 第（1）周 第（2）周 数学：好看的彩灯 美术：圆形灯笼 社会：快乐的元宵节 科学：迎春花开了 语言游戏：闹花灯 生活活动：鼻子的秘密 美术游戏：做元宵 音乐游戏：搓元宵 语言：小兔子找太阳 音乐：好妈妈 美术：送给妈妈的礼物 社会：我的好妈妈 科学：找小芽 语言游戏：小小鸟 数学游戏：食品小聚会 生活活动：躲开它们 美术游戏：糖果（泥塑） 音乐游戏：猫捉老鼠 第（3）周 第（4）周 数学：找同伴 音乐：春天歌 美术：微风吹，风车转 社会：爱心花园 科学：春天来了 语言游戏：上学精神好 数学游戏：小动物吃食（渗透） 生活活动：不怕看医生 美术游戏：设计糖纸（渗透） 音乐游戏：小鸡小鸭（p111）