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- 2016-09-14 发布于河南
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7yw上-16勇气
学习目标 整体感知 品读课文 标题叫做“勇气”,作者指谁具有勇气?又是一种什么样的勇气? * 狄斯尼 制作:艾锋 1、学习法国人民为争取和平自由,捍卫自己的信仰的献身精神。 2、理解标题“勇气”的含义。 3、分析人物形象。 4、培养学生通过分析人物肖像、语言、行动描写,归纳人物性格的能力。 缘缘堂内景 1939年,德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球,短短6个星期之后,号称欧洲第一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服,而是拿起武器,同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争。1944年6月6日早晨,盟军三个伞兵师在德军防线后方空降,本文的故事发生了。之后就是世界著名的诺曼底登陆。 二战背景 快速阅读课文,然后复述课文主要内容。 勇 气 美国伞兵的勇气: 法国妇女的勇气: 勇敢、智慧、顽强 勇敢、镇定、坚强、信仰 美国伞兵 着陆失误大胆求援 不幸被捕越窗逃生 身陷绝境再返农家 信任 机敏 智慧 —因信任和智慧产生的勇气 并不漂亮,不是笑容满面 但有着善良而镇定的目光 满脸苍白,泪眼模糊 “哦,当然啦。”? “哦,当然啦。快!”?
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