《邓稼先》ppt课件.pptVIP

殷红 宰割　 筹划　 彷徨　 热泪盈眶 鲜为人知　 妇孺皆知 马革裹尸　 鞠躬尽瘁　 选聘 词语记诵 “邓稼先是中国共产党的理想党员 “他没有私心，人们绝对相信他”，“文革”中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。 重难点分析 两弹元勋邓稼先（杨振宁） * 1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。 1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。 杨振宁 悼邓稼先词 （张爱萍） 踏遍戈壁共草原， 二十五年前， 连克千重关， 群力奋战自当先， 捷音频年传。 蔑视核讹诈， 华夏创新篇， 君视名利如粪土， 许身国威壮河山， 功勋泽人间。 　美籍华裔物理学家，获1957年诺贝尔物理学奖。 他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友 一个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪 一个为国造核弹 隐姓埋名28载 yān zǎi chóu huà páng huáng kuàng xiǎn rú guǒ cuì pìn 宰割：比喻侵害，压迫，剥削。 筹划：想办法，定计划。 彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 仰慕：敬仰思慕。 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。 鲜为人知：很少被人知道。 当之无愧：承当得起，不愧这个称号。 元勋：立了大功的人。 铤：疾走。 锋芒毕露：比喻锐气和才干全部显露出来．。 家喻户晓：每家每户都懂得。 妇孺皆知：妇女儿童都知道。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部的力量。 速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息 1.抓住文中关键性的语句 2.文中的小标题 3.文章的开头和结尾 4.某些段落的中心语句 提示 思考课文写了哪些事例？ ②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 ①在美国获博士学位后立即回国 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员 ⑥一封短短的信 ⑦1982年，“我不能走” 课文写了哪些事例？ 写邓稼先，却为何要从一百年以前的甲午战争写起？ 这是1898年中日甲午战争中几幅照片，那是任人宰割的时代，是有亡国灭种的危险的时代。 先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。 找出相应的句子朗读体会 跳读课文，划出你认为最能揭示邓稼先精神和人格的句子来。 并按照 “我认为……最能揭示邓稼先的精神和人格，原因在于它写出了邓稼先……”说一说。 这些事例，表现了人物怎样的思想感情？ ② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 “两弹元勋” 功勋卓著 ①在美国获博士学位后立即回国 天下兴亡 匹夫有责 报效祖国 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁 死而后已 ④文革初期，说服两派继续工作 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员 没有私心 真诚坦白 从不骄傲 最高奉献 ⑥一封短短的信 强烈的民族 自尊心朴实 ⑦1982年，“我不能走” 执着追求 无私奉献 责任心强 邓稼先在我国现代国防和科学发展史上是一个不平凡的人物，但作者在赞颂他的伟大精神时，却侧重选择了一些平常小事，于平凡中见高尚。 一、为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？ 二、如何理解： 1、邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 2、邓稼先是中国共产党的理想党员。 为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？ 奥本海默 　 他们是各自祖国的原子弹之父： 一个锋芒毕露 一个忠厚平实 邓稼先与奥本海默进行了比较： 职务 功劳 学术水平 相当 国籍 文化背景 性格 不同 奥本 海默 锋芒毕露 善于辞令 复杂的人 邓稼先 最不引人注意 忠厚平实 真诚坦白 奉献精神 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并形成了自己的气质、品格——忠厚平实、真诚坦白、从不骄