人教版一年级数学下册《20以内的退位减法》2344PPT课件.pptVIP

20以内的退位减法——十几减几 尤溪县梅仙下保小学 陈碧妃 教学过程 创设情境，提出问题 探索算法 小结 练习巩固，解决问题 教学目标 1、 通过独立探究和合作学习，使学生主动获取十几减几的计算方法。 2、初步培养学生的合作意识和交流意识，开拓学生的思维空间。 3、初步渗透“数学来源于生活”的思想，使学生在学习过程中感受数学的实际意义，培养学生用数学的意识。 教学内容 教科书第15页。 教具、学具准备 多媒体课件。 创设情境，提出问题 探索算法 独立算法，合作探索 交流汇报算法 尝试运用，多种择优 独立算法，合作探索 交流汇报算法 尝试运用，多种择优 练习巩固，解决问题 看图列式，说算法 动脑筋计算 用数学知识解决问题 计算练习 小结 总结 再见！ * * * * 教学目标 教学内容 教学过程 教具、学具准备 教学设计 总结 结束 返回 返回 返回 返回 例2： 13 － 8 ＝ 5 返回 上一级 小朋友们听过小猫钓鱼的故事吗？（课件出示）星期天花猫小花和猫咪小菲从美丽的五彩池里钓回了好多金鱼，并把它们的金鱼放在了一个鱼缸里。看着美丽的金鱼在鱼缸里快乐的玩耍，它们高兴极了。小花说：“瞧，我钓的鱼的多！”小菲抢着说：“不！是我钓的鱼多！”它俩越争越厉害，小花说：“这里共有13条金鱼，我钓的是8条花金鱼，你钓了几条黑金鱼？看看吧！”可是金鱼游得太快，小菲眼都数花了