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12。《树林和草原》课件

屠格涅夫曾经说过:“纵然你并不生来就是猎人,但你总是爱好自然和自由的,因此你也不能不羡慕我们猎人。” 暴风雨过去了;你走出来。我的天啊,四周一切多么愉快地闪耀着亮光。空气多么新鲜、清爽,草莓和蘑菇多么芬芳!…… 太阳落下去了;一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光来…… 省略的是其他“闪耀着亮光”的景物 省略的是 “一颗星在落日的火海里发出颤抖的闪光”的具体景象的描述 说说下列省略号省略的内容 小结 本文按时间顺序,用极富表现力的语言,生动地描绘了俄罗斯草原独特的夏日风光,充满了生活的喜悦、蓬勃的活力,散发出浓浓的乡土气息,表现了作者对大自然的无比热爱之情。 本文的语言特点: 语言朴实而富有变化,简洁而又很细腻,描写准确生动,清新流畅,极富表现力。 本文的写作特点 1、抓住景物在不同时间所体现的不同特点来写。 2、以时间为顺序,层次清楚,条理清晰。 3、语言朴实富有变化。 4、情景交融。表现作者对大自然无限的热爱。 作业 熟读课文。 掌握重点字词。 完成本课课时设计。   雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。 秋雨 张爱玲 雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。橘红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨的洗礼。那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是惟一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。 雨,像银灰色黏濡的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。 * * * 语 文 七年级 上册 义务教育课程标准实验教科书 11. 树林和草原 屠格涅夫 板块:教学设计—课件 第一课时 课时目标 1、了解作者。 2、朗读课文,掌握重点字词。 3、整体感知课文,理清课文结构。 屠格涅夫 屠格涅夫(1818——1883),是19世纪俄国有世界声誉的批判现实主义作家、诗人和剧作家。在其一生四十余年的笔耕生涯中,创作了被誉为“艺术编年史”的六部长篇小说,以及大量的中短篇小说、特写、戏剧、抒情诗、叙事诗、散文诗等多种体裁的作品。极大丰富了俄国文学宝库,为俄国文学的发展作出了巨大贡献。 1847~1852年发表《猎人笔记》(成名作),揭露农奴主的残暴,农奴的悲惨生活,因此被放逐。他的代表作有长篇小说《罗亭》、《贵族之家》和《父与子》。 《猎人笔记》是一部形式独特的特写集,包括二十五个短篇。作者采用一个猎人到乡村行猎时所写笔记的形式,描叙了农奴制度下的外省城镇和乡村各个阶层的生活,如不同类型的地主、农奴、磨坊主妇、县城医生、在草原上看守马群的农家孩子,直至脱离现实、脱离人民的贵族知识分子等。其中也有纯粹描绘大自然景色的抒情散文,如《树林和草原》。这是 《猎人笔记》的最后一篇。 rú 濡湿             穹隆 青苔 贪婪 颤抖 清澈 qióng tái lán chàn chè 榛树 蔓草 铿锵 轧轧 荞麦 苦艾 zhēn màn kēngqiāng yà qiáo ài 头晕目眩 xuàn 顷刻 qǐng 蕴蓄: 积蓄或包在里面而未表露出来。 隐藏: 藏起来不让发现。 疲倦: 疲乏,困倦。 颤抖: 哆嗦,发抖。 贪婪: 不知满足,贪得无厌。 头晕目眩: 头发昏,眼发花,感到一切都在旋转。 形容光线模糊不清。 潮湿。 形容有节奏而响亮的声音。 水清而透明。 朦胧: 清澈: 铿锵: 濡湿: 1、这篇文章是以什么为顺序描写景物的? 时间顺序 黎明时候 在阳光底下 太阳越升越高 黄昏来临了 夜幕降临了 早晨 上午 中午 黄昏 夜晚 时间顺序 第一部分(1):从不同角度写早晨的树林和草原。 第二部分(2-4):写中午的树林和草原。 第三部分(5):写傍晚和夜间的树林和草原。 根据时间顺序,给文章分段: 第二课时 课时目标 1、了解写景的顺序

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