杜甫诗《望岳》《春望》初稿.pptVIP

杜甫诗《望岳》《春望》 三里中学 吴莉莉 三、说教学目标? 知识与能力目标：  （1）了解有关古体诗、近体诗的一些常识。?  （2）了解作者的生平、思想及诗歌的创作背景。?  （3）理解三首诗的思想内容及艺术特色，准确流畅地朗读背诵这三首诗。? （4）初步了解杜甫的诗歌创作风格。? 过程与方法目标： （1）掌握一些古诗朗诵的常识，读出节奏，读出韵律，逐步提高诗歌朗读水平。? （2）加强朗读教学，在反复朗读中体会诗歌的意境。? （3）把握重点词句，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。? 情感态度与价值观目标： （1）学习《望岳》，感受诗人对祖国河山的热爱之情，学习他不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。? （2）学习《春望》《石壕吏》，深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操。?  杜甫诗三首 望 岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 学生朗读课文，注意下列字词的读音 岱（ ） 了（ ） 曾（ ） 眦（ ） ★请同学们深入研读，结合诗句来赏析该诗炼字炼句的特点。 春 望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。