【三维设计】2013版高中数学 第一部分 1.2 第二课时 正、余弦定理在三角形中的应用应用创新演练 新人教A版必修5.docVIP

第一部分 第一章 1.2 第二课时 正、余弦定理在三角形中的应用应用创新演练 1．三角形的两边长为3 cm、5 cm，其夹角的余弦是方程5x2－7x－6＝0的根，则此三角形的面积是(　　) A．6 cm2　　　　　　　　　B. cm2 C．8 cm2 D．10 cm2 解析：5x2－7x－6＝0的两根为－、2， 设已知两边夹角为C， 则cos C＝－(cos C＝2＞1不可能，舍去)． sin C＝＝. S△ABC＝×3×5×＝6(cm2)． 答案：A 2．(2011·烟台高二检测)如果等腰三角形的周长是底边长的5倍，则它的顶角的余弦值为(　　) A．－ B. C．－ D. 解析：设等腰三角形的底边长为a，顶角为θ，则腰长为2a，由余弦定理得，cos θ＝＝. 答案：B 3．一质点受到平面上的三个力F1，F2，F3(单位：牛顿)的作用而处于平衡状态．已知F1，F2成60°角，且F1，F2的大小分别为2和4，则F3的大小为(　　) A．6 B．2 C．2 D．2 解析：因为力F是一个向量，由向量加法的平行四边形法则知F3的大小等于以F1、F2为邻边的平行四边形的对角线的长，故|F3|2＝|F1|2＋|F2|2＋2|F1|·|F2|·cos 60°＝4＋16＋8＝28，|F3|＝2. 答案：D 4．在ABC中，b＝8，c＝3，A＝60°，则此三角形外接圆面积是(　　) A. B. C. D. 解析：在ABC中，由余弦定理，得a2＝b2＋c2－2bccos A＝64＋9－2×8×3×＝49，a＝7. 设三角形外接圆的半径为R， 由正弦定理得2R＝＝＝， R＝，S＝π×2＝. 答案：D 5．(2012·厦门高二检测)三角形的一边长为14，这条边所对的角为60°，另两边之比为85，则这个三角形的面积是________． 解析：设另两边分别为8x,5x， 则cos 60°＝， 解得x＝2.故两边长分别是16,10. 所以三角形的面积S＝×16×10×sin 60°＝40. 答案：40 6．(2010·新课标全国卷)在ABC中，D为边BC上一点，BD＝CD，ADB＝120°，AD＝2.若ADC的面积为3－，则BAC＝________. 解析：由ADB＝120°知ADC＝60°， 又因为AD＝2， 所以SADC＝AD·DCsin 60° ＝3－. 所以DC＝2(－1)． 又因为BD＝DC，所以BD＝－1. 过A点作AEBC于E点， 则SADC＝DC·AE＝3－， 所以AE＝.又在直角三角形AED中，DE＝1， 所以BE＝，在直角三角形ABE中，BE＝AE， 所以ABE是等腰直角三角形，所以ABC＝45°， 在直角三角形AEC中，EC＝2－3， 所以tanACE＝＝＝2＋， 所以ACE＝75°， 所以BAC＝180°－75°－45°＝60°. 答案：60° 7．(2011·全国卷)△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，已知asin A＋csin C－asin C＝bsin B. (1)求B； (2)若A＝75°，b＝2，求a，c. 解：(1)由正弦定理得a2＋c2－ac＝b2. 由余弦定理得b2＝a2＋c2－2accos B. 故cos B＝，因此B＝45°. (2)sin A＝sin(30°＋45°)＝sin 30°cos 45°＋cos 30°sin 45°＝. 故a＝b×＝＝1＋. c＝b×＝2×＝. 8．已知ABC的角A，B，C所对的边分别是a，b，c，设向量m＝(a，b)，n＝(sin B，sin A)，p＝(b－2，a－2)． (1)若mn，求证：ABC为等腰三角形； (2)若mp，边长c＝2，角C＝，求ABC的面积． 解：(1)证明：m∥n，asin A＝bsin B， 即a·＝b·，其中R是ABC外接圆半径， a＝b，ABC为等腰三角形． (2)m⊥p，a(b－2)＋b(a－2)＝0. a＋b＝ab. 由余弦定理可知，c2＝a2＋b2－2abcos＝a2＋b2－ab＝(a＋b)2－3ab＝4， (ab)2－3ab－4＝0. ab＝4或ab＝－1(舍去)． S＝absin C＝×4×sin＝. 即ABC的面积为.