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- 约2.04千字
- 约 24页
- 2015-10-08 发布于河南
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[名校联盟]安徽省阜南县三塔中学七年级语文 从百草园到三味书屋 课件
第一单元 第1课 从百草园到三味书屋(1) 义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文七年级下册 作者介绍 1.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。 2.他是现代伟大的文学家、思想家和革命家。 3.他的作品收在《鲁迅全集》里;本文选自他的散文集《朝花夕拾》。 “朝花夕拾”的意思是早上开的花,傍晚时把它捡起来。作者用这个名字说明收在这个文集里的都是回忆往事的散文。《从百草园到三味书屋》是作者回忆自己童年的生活。本文写于1926年,当时作者45岁。 背景介绍 解读题目 从课文的题目,你可以看出哪些信息? “从……到……”表示这篇文章大致包括两部分,同时也告诉了我们文章前后两部分的内容。 初读课文,整体感知。 想一想 1.本文的记叙顺序是什么?你是如何看出的? 2.请你根据本文的记叙顺序为本文划分层次。 3.作者在第一部分都写了什么? 4.从这些描写中可以看出,作者是如何评价百草园的? 5.作者在第二部分写了什么? 空间顺序。由题目“从百草园到三味书屋”可以看出。 1.本文的记叙顺序是什么?你是如何看出的? 本文分为两部分:1--8段为第一部分,主要写百草园;9--24段为第二部分,主要写三味书屋。 2.请你根据本文的记叙顺序为本文划 分出段落层次。 第一部分为1~8段,主要写百草园,共四层。
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