2015-2016高中数学人教必修4课件—1.1.1《任意角和弧度制》.pptVIP

题型5 等分角的表示 点评：对象限角进行和、差、倍、分运算时，要注意运用不等式的性质，结果是哪个象限的角，要分类讨论．还可以通过画图象的方法进行直观的判断． ?跟踪训练 6．已知角α是第二象限角，试问：2α是第几象限角？ 第一章 三角函数 1.1 任意角和弧度制 1.1.1 任意角 题型1 角的有关计算 例1　钟表经过30分钟，时针转了多少度？分针转了多少度？ 解析：钟表经过30分钟，时针按顺时针方向转了30×＝15°，表示－15°； 分针也按顺时针方向转了30×＝180°，表示－180°. 点评：注意利用任意角概念解题，特别注意区别正角、负角． ?跟踪训练 1．若将钟表拨慢30分钟，则时针转了多少度？分针转了多少度？ 解析：钟表拨慢30分钟，时针按逆时针方向转了30×＝15°，表示15°； 分针也按逆时针方向转了30×＝180°，表示180°. 题型2 象限角的确定 例2　已知角的顶点与坐标原点重合，始边落在x轴的非负半轴上，在0°≤α360°范围内，找出与下列各角终边相同的角，并判断它们是第几象限角． (1)－150°；(2)730°；(3)－795°；(4)950°18′. 解析：(1)∵－150°＝－360°＋210°， ∴在0°≤α360°范围内，终边与－150°相同的角是210°，它是第三象限角； (2)∵730°＝