2015-2016高中数学人教必修4习题—1.1.2《任意角和弧度制》.docVIP

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  • 2015-10-08 发布于浙江
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2015-2016高中数学人教必修4习题—1.1.2《任意角和弧度制》.doc

第一章 三角函数三角函数 1.1 任意角和弧度制 1.1.2 弧 度 制 1.理解并掌握弧度制的定义,理解1弧度的定义,能熟练进行弧度与角度的互化. 2.理解弧度制表示的弧长、扇形面积公式,能运用弧长、扇形面积公式计算. 一、弧度制的概念 1.弧度制:我们把等于半径长的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角. 2.正角、零角、负角的弧度数. (1)正角的弧度数是一个正数; (2)零角的弧度数是零; (3)负角的弧度数是一个负数. 1.一定大小的圆心角α所对应的弧长与半径的比值是否是确定的?与圆的半径大小有关吗? 解析:由弧度定义,一定大小的圆心角α所对应的弧长与半径的比值是确定的,与圆的半径大小无关. 二、角度制与弧度制的互化 角度制与弧度制的换算:因为周角所对的弧是整个圆周,其长为2π·r,所以周角的弧度数是2π,但周角又等于360°,所以360°=2π,所以180°=π, 故得:1°=rad,1 rad=°≈57.3°=57°18′. 附:完成常用角的弧度角度换算表: 度 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 180° 270° 360° 弧度 0 π 2π 2.如何理解在弧度制下,角的集合与实数集R之间建立的一一对应关系? 解析:在角的概念推广后,无论用角度制还是用弧度制,都能在角的集合与实数集R之间建立一种一一对应的关系:每一个

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