2015-2016高中数学人教必修4习题—2.2.3《向量数乘运算及其几何意义》.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.23千字
  • 约 7页
  • 2015-10-08 发布于浙江
  • 举报

2015-2016高中数学人教必修4习题—2.2.3《向量数乘运算及其几何意义》.doc

第二章 平面向量 2.2 平面向量的线性运算 2.2.3 向量数乘运算及其几何意义 1.理解向量数乘运算的几何意义. 2.掌握向量数乘运算的运算律. 3.掌握向量共线的条件. 一、向量的数乘运算 1.实数与向量的积:实数λ与向量a的积是一个向量,记作:λa. (1)|λa|=|λ||a|. (2)λ0时λa与a方向相同;λ0时λa与a方向相反;λ=0时λa=0. 2.运算定律. 结合律:λ(μa)=(λμ)a, 第一分配律:(λ+μ)a=λa+μa, 第二分配律:λ(a+b)=λa+λb. 练习1:a为单位向量,则|3a|=3,|2a|=2,|2(3a)|=6. 练习2:(-3)×4a=-12a. 1.实数与向量可以求积,那么实数与向量能不能进行加法、减法运算呢? 解析:不能.向量是既有大小又有方向的量,而数量只有大小,两者是不相同的量,不能进行加减. 二、向量共线 1.向量共线的条件. (1)对于向量a(a≠0)、b,若有实数λ,使b=λa,则a与b为共线向量. (2)若a与b共线(a≠0),则有实数λ,使b=λa. 2.向量共线定理:向量b与非零向量a共线的条件是 当且仅当有唯一一个实数λ,使b=λa. 练习3:M是线段AB的中点,对于任意一点O,都有=(+). 2.在向量共线定理中,为什么附加上条件a≠0? 解析:当a=0时,不论实数λ为何值,都有b=0,而当b≠0,a=0时

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档