父母的爱 教学设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生：小学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 预习课文 教学课题 教养方面： 教育方面：1、 2、 发展方面：? 教学方法 本单元教学可让学生根据前面学习的方式方法来表达自己对文本的看法。放手让学生读课文，感悟课文内容，叶圣陶先生说，阅读一篇文章的第一步应当是“通读全文”，“知道文章之大概”。学习一组新课文应在学生读通的基础上提出问题并尽可能小组内解决。 教学过程 一、导入：百度MP3（/song/5836818?fr=ald）1.讲述父母之爱的故事，引导发现，引出主题──父母之爱。 同学们，你们还记得我们刚读过的故事吗（生说题目，师板书）？你发现这些故事的共同特点了吗（引出“爱”）？这节课，我们就要走进爱的海洋，一起感受父母的爱（板书：父母的爱）。 ?我们用画知识树的方法一起来走进父母的爱的世界。（出示课件）这是知识树，这是一棵爱之树。相信通过我们精彩的阅读展示，会让这棵树枝繁叶茂，硕果累累！ 主题回顾单元学习交流收获。 ?同学们，从第六组课文中，你分别从文中得到了什么样的启示？ ?《地震中的父与子》伟大 ?《“精彩极了”和“糟糕透了”》激励 ?《慈母情深》慈祥 ?《学会看病》广袤 阅读概览 ?1．（过渡）：在同步阅读教材中，也选编了十一篇以父母之爱为