【导与练】2010-2012年高考数学 试题汇编 第四节数列的综合应用 文（含解析）.docVIP

第四节　数列的综合应用 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 等差与等比数列的综合 考向 聚焦 高考必考内容,多以解答题形式考查,主要涉及等差、等比数列的判定与证明、通项及前n项和的求解问题,有时涉及其他知识,难度中档,分值一般为12分 备考 指津 解决此类问题的关键是掌握等差、等比数列的基本知识及常见递推公式的变形及一般数列求和问题,注意运算变形的技巧及方程思想和整体思想的运用 1.(2010年湖北卷,文7)已知等比数列{an}中,各项都是正数,且a1,a3,2a2成等差数列,则等于(　　) (A)1+ (B)1- (C)3+2 (D)3-2 解析:设等比数列{an}的公比为q, 由已知得a3=a1+2a2,即a1q2=a1+2a1q, 又a10,q0,∴q2-2q-1=0,解得q=+1. ∴==q2=(+1)2=3+2,故选C. 答案:C. 等差、等比数列的基本运算是数列重要的考点,本题将两个特殊数列交织在一起,主要考查等差数列和等比数列的基本运算和性质,解决本题需注意“{an}各项都是正数”. 2.(2011年江苏卷,13)设1=a1≤a2≤…≤a7,其中a1,a3,a5,a7成公比为q的等比数列,a2,a4,a6成公差为1的等差数列,则q的最小值是　　　　.? 解析:设a2=m,则1≤m≤q≤m+1≤q2≤m+2≤q3, ∵m≥1, ∴q≥max{m,,}≥. 答案: 3.(2012年福建卷,文17,12分)在等差数列{an}和等比数列{bn}中,a1=b1=1,b4=8,{an}的前10项和S10=55. (1)求an和bn; (2)现分别从{an}和{bn}的前3项中各随机抽取一项,写出相应的基本事件,并求这两项的值相等的概率. 解:(1)设{an}的公差为d,{bn}的公比为q,依题意得: S10=10+d=55,b4=q3=8,解得d=1,q=2, an=n,bn=2n-1. (2)分别从{an}和{bn}的前3项中各随机抽取一项,得到的基本事件有(1,1),(1,2),(1,4),(2,1),(2,2),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),共9个.符合题意的基本事件有2个:(1,1),(2,2),故所求概率P=. 本题主要考查等差数列、等比数列、古典概型等基础知识,考查运算求解能力,属容易题. 4.(2012年陕西卷,文16,12分)已知等比数列{an}的公比q=-. (1)若a3=,求数列{an}的前n项和; (2)证明:对任意k∈N+,ak,ak+2,ak+1成等差数列. 解:(1)由通项公式可得 a3=a1(-)2=得a1=1, 再由等比数列求和公式得: Sn==. (2)证明:∵k∈N+, ∴2ak+2-(ak+ak+1)=2a1qk+1-(a1qk-1+a1qk) =a1qk-1(2q2-q-1) =a1qk-1(2(-)2-(-)-1)=0, ∴2ak+2-(ak+ak+1)=0, ∴对任意k∈N+,ak,ak+2,ak+1成等差数列. 本题主要考查等差、等比数列的概念、通项公式、求和公式及其性质,关键要把握两种基本数列的相关知识. 5.(2011年湖北卷,文17)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{bn}中的b3、b4、b5. (1)求数列{bn}的通项公式; (2)数列{bn}的前n项和为Sn,求证:数列{Sn+}是等比数列. (1)解:设成等差数列的三个正数分别为a-d,a,a+d, 依题意,得a-d+a+a+d=15,解得a=5. 所以{bn}中的b3,b4,b5依次为7-d,10,18+d, 依题意,有(7-d)(18+d)=100, 解得d=2或d=-13(舍去). 故{bn}的第3项为5,公比为2, 由b3=b1·22,即5=b1·22,解得b1=. 所以{bn}是以为首项,2为公比的等比数列,其通项公式为 bn=·2n-1=5·2n-3(n∈N*). (2)证明:数列{bn}的前n项和Sn==5·2n-2-, 即Sn+=5·2n-2. 所以S1+=,==2. 因此{Sn+}是以为首项,公比为2的等比数列. 6.(2011年浙江卷,文19)已知公差不为0的等差数列{an}的首项a1为a(a∈R),且,,成等比数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)对n∈N*,试比较+++…+与的大小. 解:(1)设等差数列{an}的公差为d, 由题意可知()2=·, 即(a1+d)2=a1(a1+3d),从而a1d=d2, 因为d≠0,所以d=a1=a, 故通项公式an=na. (2)记Tn=++…+,因为=2na, 所以Tn=(++…+)=· =[1-()n], 从而,当a0时,Tn;当a0时,Tn. 数列的综合应