- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【步步高】( 广西专用)2014高考生物一轮复习(课时考点复习和对位训练+考能专项突破)第五单元 第30课时免疫.doc
第30课时 免 疫
一、免疫系统的组成
1.免疫器官:骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。
3.免疫活性物质:抗体(由效应B细胞分泌)、淋巴因子(由效应T细胞分泌)、溶菌酶等。
想一想 (1)制备单克隆抗体时从哪里获取免疫过的B淋巴细胞?(2)免疫系统的组成层次中谁最重要?
提示 (1)脾脏;(2)免疫细胞。
二、免疫系统的功能
1.非特异性免疫和特异性免疫比较
免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫形成 生来就有 后天接触病原体等之后获得的特点 无特异性 有特异性种类 第一道防线:皮肤、黏膜 体液免疫:利用抗体消灭细胞外的病原体 第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞 细胞免疫:宿主细胞被效应T细胞裂解 师点拨 (1)吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用——直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用——吞噬处理抗原,吞噬抗原—抗体的结合物。
(2)溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫,若在唾液中杀菌则为第一道防线,若在血浆中杀菌则为第二道防线。
(3)消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境,在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线,如胃酸杀菌等。
2.特异性免疫
练一练 (2010·福建理综,1)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( )
A.效应B细胞 B.T淋巴细胞
C.B淋巴细胞 D.效应T细胞
答案 D
三、免疫疾病
1.防卫不足:如获得性免疫缺陷综合症,即AIDS,其病原体为HIV,主要攻击人体的T细胞,使人体免疫能力几乎全部丧失。
2.防卫过度
(1)自身免疫病
(2)过敏
反应
想一想 (1)T细胞的多少和HIV浓度之间有何关系?患者若不进行治疗大约能存活几年?(2)讨论以下行为能否传染艾滋病:①与艾滋病病人共同进餐;②静脉吸毒者共用一个针管;③在运动中撞到艾滋病患者;④与艾滋病患者拥抱;⑤与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械;⑥触摸艾滋病患者摸过的门把手;⑦输入含有HIV的血液;⑧叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人;⑨与艾滋病患者共用冲水马桶;⑩与艾滋病病人共用剃须刀。
提示 (1)负相关(反比);9。
(2)②⑤⑦⑩能传染,其余不传染。
判一判 ①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体
感染。②HIV攻击人体免疫系统,特别是B细胞。③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱。④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗。⑤目前还没有根治AIDS的特效药。
提示 ①⑤正确;②错,应为T细胞;③错;复制能力强,但免疫功能完善暂不发病;④错,感染但不一定发病,故不一定是AIDS患者。
考点88 免疫细胞
1.免疫细胞的起源和分化
提醒 ①切除胸腺——T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生,细胞免疫全部丧失,保留少部分体液免疫。
②骨髓遭破坏,造血干细胞不能产生,其它免疫细胞都将不能产生,一切特异性免疫全部丧失,但输入造血干细胞,细胞免疫恢复。
③若两者都遭破坏,丧失一切特异性免疫,再输入造血干细胞,特异性免疫并未恢复。
2.免疫细胞的来源和功能
细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 造血干细胞 处理、传递抗原,吞噬抗体-抗原结合体 B细胞 造血干细胞 识别抗原,分化成为效应B细胞、记忆细胞 T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞 效应B细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 效应T细胞 T细胞或记忆细胞 产生淋巴因子,与靶细胞结合发挥免疫效应 记忆细胞 B细胞或T细胞 识别抗原,分化成相应的效应细胞 提醒 (1)B细胞与T细胞的共性
B细胞和T细胞受到抗原刺激后,都增殖分化产生两种细胞:
B细胞
记忆细胞寿命长,若发现同样的抗原再次入侵时,可以快速增殖分化,这就是预防接种的原理。
(2)三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是效应B细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是效应B细胞;特异性免疫中除效应B细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能。
1.(2010·大纲全国卷Ⅱ,2)下列关于免疫细胞的叙述中,错误的是( )
A.效应T细胞可以释放淋巴因子
B.T细胞可以产生多种抗体
C.吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞
D.一个效应B细胞只能产生一种抗体
答案 B
解析 本题考查了免疫细胞的分类及功能。T细胞可以分化为记忆细胞和效应T细胞,效应T细胞可以产生淋巴因子;T细胞不能产生抗体,抗体由效应B细胞产生,由于抗原具有特异性,B细胞接受抗原刺激形成的效应B细胞会产生一种相应的特异抗体,抗体的种类由刺激的抗原决定。
提示 产生抗体的细胞有且只有一种——效应B细胞。
2.(2012·福建理综,4)将小鼠B细胞注入家兔体内,产生免疫反应
您可能关注的文档
- 【志鸿全优设计】2013-2014学年七年级数学上册 第3章3.4 二元一次方程组的应用例题与讲解 (新版)沪科版.doc
- 【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 3.1不等关系与不等式(第2课时)目标导学 新人教A版必修5.doc
- 【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 3.2.2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生目标导学 新人教A版必修3.doc
- 【成才之路】2014高中数学 1-1-1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征能力强化提升 新人教A版必修2.doc
- 【成才之路】2014高中数学 1-1-2 圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征、简单组合体的结构特征能力强化提升 新人教A版必修2.doc
- 【成才之路】2014高中数学 1-2-1、2 中心投影与平行投影 空间几何体的三视图能力强化提升 新人教A版必修2.doc
- 【成才之路】2014高中数学 1-2-3 空间几何体的直观图能力强化提升 新人教A版必修2.doc
- 【成才之路】2014高中数学 1-3-1-1 柱体、锥体、台体的表面积能力强化提升 新人教A版必修2.doc
- 【成才之路】2014高中数学 1-3-1-2 柱体、锥体、台体的体积能力强化提升 新人教A版必修2.doc
- 【成才之路】2014高中数学 1-3-2 球的体积和表面积能力强化提升 新人教A版必修2.doc
- 【步步高】( 广西专用)2014高考生物一轮复习(课时考点复习和对位训练+考能专项突破)第五单元 考能专项突破 调节图解类解题指导.doc
- 【步步高】( 广西专用)2014高考生物一轮复习(课时考点复习和对位训练+考能专项突破)第八单元 第40课时基因突变和基因重组.DOC
- 【步步高】( 广西专用)2014高考生物一轮复习(课时考点复习和对位训练+考能专项突破)第八单元 第41课时染色体变异.doc
- 【步步高】( 广西专用)2014高考生物一轮复习(课时考点复习和对位训练+考能专项突破)第八单元 第42课时人类遗传病与优生.doc
- 【步步高】( 广西专用)2014高考生物一轮复习(课时考点复习和对位训练+考能专项突破)第八单元 第43课时生物的进化.doc
- 【步步高】( 广西专用)2014高考生物一轮复习(课时考点复习和对位训练+考能专项突破)第八单元 考能专项突破 遗传变异原理在育种中.doc
- 【步步高】( 广西专用)2014高考生物一轮复习(课时考点复习和对位训练+考能专项突破)第六单元 第31课时DNA是主要的遗传物质.DOC
- 【步步高】( 广西专用)2014高考生物一轮复习(课时考点复习和对位训练+考能专项突破)第六单元 第32课时DNA分子的结构和复制.doc
- 【步步高】( 广西专用)2014高考生物一轮复习(课时考点复习和对位训练+考能专项突破)第六单元 第33课时基因的表达.doc
- 【步步高】( 广西专用)2014高考生物一轮复习(课时考点复习和对位训练+考能专项突破)第六单元 第34课时细胞质遗传与基因结构.doc
文档评论(0)