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——————一j㈣摘要
生命教育,在我们的学校教育中的确应成为不可或缺的重要一环,特别是提
倡“以人为本的新课程改革的今天,生命教育就更显得尤为重要了。小学美术
课程中蕴含着丰富的生命教育元素,在美术教学中实施生命教育,让生命教育潜
移默化地渗透进学生的心灵是一个值得探索的课题。
本文梳理了生命教育的特征与内涵,分析了小学美术课程与生命教育的相关
性,从理论与实践两方面探讨如何结合美术教学有效地渗透生命教育。在生命教
育理念的指导下,充分挖掘美术教材中生命教育的资源,探索美术教学中渗透生
命教育的方法和途径,结果表明在美术教学中渗透生命教育不仅可以丰富学科教
学内容,提高学生的学习兴趣和各种能力;而且可以引导学生正确认识人的生命,
培养学生珍惜、尊重、热爱生命的态度,增强对生活的信心和社会责任感,树立
正确的生命观,使学生善待生命、完善人格、健康成长
希望本文对美术教学一线教师实施新课程改革有所帮助。
关键词:小学,美术教学,渗透,生命教育
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