3、冰心诗四首.docVIP

冰心诗四首 教学设想： 走进文学之门，当然先要了解文学的几种样式，诗歌是诗人情绪和情感的抒发，比其他样式的文学作品更能超越时代的局限，从而获得持久的生命力。七年级的学生接触现代诗很少，对现代诗的理解能力也许还不强，需要引导。 《冰心诗四首》短小而精悍，意蕴隽永，语言清丽，风格细腻明丽了。第一首诗《母亲》运用联想和巧妙的类比，把母亲是人生唯一可靠的心灵避难所这种思想感情，凝练得更加鲜明，深刻，歌颂了“母爱”的博大无边，伟大无私。第二首诗《纸船》通过虚实结合，卒章显志的手法，抒发了思念母亲的深情。第三首诗《成功的花》形式上突出了成功是人人惊羡，却不知成功是浸润泪泉和洒遍血雨的。成功之花是泪泉和血雨浇灌的。第四首诗《嫩绿的芽儿》从三个层面按照芽儿成长过程由芽→花→果，来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实，提高，发展自己。甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。促人奋进，催人向上，给人以前进的勇气和力量。 教学目标： 知识与能力： 1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理；2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言；朗读、背诵、品味诗歌。激发学生规划自己的未来，设计自己的人生 教学难点： 联系生活，细致深入地体味母爱，并能表达出来。 教学方法：以读开路,教师点拨,学生自主探究 教学时数：两课时 教学内容和步骤： 第一课时 教学目标：学习《母亲》、《纸船》，体验人间至深至爱亲情，