优秀课件六 往事依依.pptVIP

1．理清文章的写作思路。 2．欣赏本文优美的语言，提高欣赏散文的能力。 3．朗读课文中的优美语句，培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。 （1）选文主要写了哪几方面的内容？ （2）为什么作者说“编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》”？ 相同点：讲的内容都是抒情诗，诗词的作者都是爱国诗人，讲课时老师都采用诵读，都入情入心，激发了我喜读诗词，爱好文学的激情。 不同之处：一个是国文老师，一个是代课的国文老师。 　　　所讲的内容是一古一今。 　　　讲课情状一个情溢于胸，头和身子左右摇摆。 一个是情满双眸，深深感动的神情凝注在眼睛里。 一位老师情溢于胸，朗诵时头与肩膀左右摇摆。 一位则是情满双眸，深深感动的神情凝注在眼睛里。 好处：形象生动地描摹了老师上课时的情态，表现 了老师的情态在“我”的脑海里留下深刻的印象，充分 展现了老师入情入理的讲课对“我”的重要影响。 作者写这篇文章的主题思想是什么？ 从作者自身受到启发：多读书、读好书，做一个 志趣高尚的人，对社会有用的人。 第二单元 六 往事依依 于漪：江苏镇江人。1951年毕业于复旦大学教育系。主要著作有《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《学海探珠》、《教你学作文》、《语文教学谈艺录》等。 于漪老师是全国著名的中学特级教师,应河