《社戏》课堂实录.docVIP

《社戏》课堂实录 时间：2009年4月27日 执教者：河北沧州颐和中学 刘喜林 ? 师：同学们，今天我们来学习《社戏》。先来了解一下什么是社戏。 （多媒体出示：。”） 师：请一名同学来读一读。 （一生来朗读） 师：大家看了这个解说，对“社戏”就有了初步的了解了。好，课下大家已经充分地预读了课文，谁来说说文章主要写了什么内容?表现了怎样的思想感情？ 生：这篇文章主要写了月夜行船、船头看戏、月下归航三件事，表达了作者对童年美好生活的怀恋和对自由快乐的美好生活的向往。 师：她回答得非常具体，也很准确。请坐。同学们，《社戏》是一篇带有自传性质的小说，关于小说，鲁迅先生有这样一句名言—— （多媒体出示：） 师：我们一同来读一读。 （学生齐读） 师：鲁迅先生是这样说的，也是这样做的。在《社戏》里面，他塑造了一群鲜活的人物形象。这节课，我们就来欣赏鲁迅笔下的人物。 师：请同学们朗读课文第24段到39段“偷豆”这一部分内容，思考屏幕上的问题。大家边朗读边圈点勾画，并在边白的地方写几句评注，作为一会儿自己发言的依据。 （学生朗读课文并思考评注） 师：（看同学们思考得差不多了）同学们，你最欣赏哪个人物？请各抒己见！ 生1：我喜欢双喜，因为他善解人意、细心、考虑得很周全。 师：从文中哪里可以看出来？ 生1：从“双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各 偷了一大捧。