七年级语文导学稿5 金色花.doc

七年级语文导学稿（5） 《金色花》 主备： 陈景金 审核： 班级 姓名 年 月 日 一、【】1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。2、朗读、品味、欣赏、感悟）自主、合作、探究的学习方式。 3、体验人间至爱亲情，受到美得熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣的审美能力。【知识链接】： 金色花：印度圣树，开金黄色碎花，神圣而美丽。泰戈尔是印度诗人、作家，被称为“诗圣”。他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有叫、沙子》、《沉船》等。1913年他以散文诗集《吉檀迦利》一举获得诺贝尔文学奖的桂冠，开创了亚洲人获此殊荣的先河。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱—最高尚、最纯洁的爱。 【】 初读批注感知 自读批注方法： 、初读，边读边用符号批注。段序用阿拉伯数字标出、生字难字“●”、生词用“〓”、有疑问处“﹖”、容易写错、读错的字“△”、承上启下的句子“＿”、文中孩子想象自己变成一朵金色花后，他（她）做了哪些事用“（）”圈出。 、默读，用文字批注：在文中标出生字的拼音、生词的语境意义；在文批注这首诗写了什么？ 【自我检测】 《金色花》的作者是?（国名）作家、诗人?（姓名）。 本文选自《 》。 2、下列加点的字注音 匿（）笑??? 沐（）浴?? 祈（ ）祷?? 罗摩衍那（ ） 3、文中体现作者想象句是?? 。（在文中出） 4、文中金色花三次和母亲嬉戏时：【】 1、第一段要读出孩子 2、“孩子，你在哪里？”3、 “你到哪里去了，你这坏孩子？”要读出“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话。）【拓展提升】 仿照开头两句句式，通过联想，续写下面这首诗 妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我； 妈妈的腰弯了，把挺直的脊梁给了我； ，； ， 。 【】 1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。 ⑴.我暗暗地在那里nì 笑，却一声儿不响。 ⑵.我要悄悄地开放花bàn 儿，看着你工作。 ⑶.走到做dǎo 告的小庭院时，你会嗅 到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ⑷.我便突然地再落（ ）到地上来，有成了你的孩子。 《》《》【】 1、《金色花》的作者是 （国名）作家、诗人 （姓名）。本文选自《 》。 2、下列加点的字注音 匿（nì）笑??? 沐（ ）浴?? 祈（ ）祷?? 罗摩衍那（?? ） 3、文中体现作者想象句是?? 。（在文中划出） 4、文中金色花三次和母亲嬉戏时：母亲做祷告时，开放花瓣散发香气；????；母亲去牛棚时，和她开玩笑，恢复原形 1、 第一段要读出孩子调皮、得意、骄傲 2、 “孩子，你在哪里？”要读出母亲的焦急惦念3、 “你到哪里去了，你这坏孩子？”要读出嗔怪、担忧、焦虑、欣喜“你到哪里去了，你这坏孩子？”爱怜，责怪“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话。?调皮，撒娇） 四、1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。 ⑴.我暗暗地在那里nì 笑，却一声儿不响。 ⑵.我要悄悄地开放花bàn 儿，看着你工作。 ⑶.走到做dǎo 告的小庭院时，你会嗅 到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 ⑷.我便突然地再落（ ）到地上来，有成了你的孩子。 《新月集》《飞鸟集》爱怜，责怪调皮，撒娇对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算帐目，并且偿还导致我们破产的债务。 1