25杜甫诗三首(第二课时).docVIP

总第 课时 课题 25 杜甫诗三首——《望岳》《春望》 课型 精读 课时 2——1 周次 目 标 1、反复诵读《石壕吏》 。 2、体味《石壕吏》的思想内容与的作者情感。 3、培养学生关注现实、关注民生的人文素养。 重点 难点 体味《石壕吏》的思想内容与的作者情感。 教学环节与内容 师生活动 用时 一、新课导入 唐肃宗乾元元年（758）冬末，杜甫回到洛阳，看看战乱后的故乡。可是不到两个月，形势发生逆转，唐军在邺城大败，郭子仪退守河阳，洛阳一带又骚动起来。诗人这时被迫离去，经新安、石壕、潼关等地回到华州。一路上他所看到的都是征夫怨妇们的愁眉苦脸，所听到的是别家出征时的哭声。著名的《三吏》《三别》，就是根据这番经历写成的。其中，《石壕吏》因构思巧妙和情节生动而流传得最广。 二、预习与交流 1.朗读课文，圈点课文生字词。 石壕 háo 吏 lì 逾 yú 墙走 泣幽咽 yè 邺 yè 城戍 shù 河阳役 yì 2.听朗读课文，划出朗读的停顿。 石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒妇啼一何苦听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1、《石壕吏》中__