试论中国古典诗歌的鉴赏 - 中小学教育联盟.docVIP

高中语文教学论文 试论中国古典诗歌的鉴赏 河南省洛阳市第二中学 郭战利 摘 要：鉴赏中国古典诗歌要从思想内容和情感态度两方面入手，抓住诗人生平、感情倾向、创作背景，辨析用典，欣赏诗中或写景或咏史或叙事的语言，欣赏诗的意境，品读诗句的含蓄义或理趣义，领会诗人抒发的感情，从而对全诗作出整体而系统的评析，获得高层次的审美愉悦。 关键词：古典诗歌 鉴赏 思想内容 情感态度 分析评价中国古典诗歌的思想内容和情感态度是高考诗歌鉴赏题目的一个重要方面。这类分析评价一般包括三个方面：一是内容主题的评价，二是思想感情的评价，三是诗人观点态度的评价。思想内容方面包括意义的表层深层评价、常识典故传说评价、经历主张志向评价；情感态度方面包括富有一贯性的意象评价、情感倾向评价。 理解诗歌的思想内容大致可以从以下方面入手：①诗歌中涉及的文化常识、生活常识、历史典故、神话传说和自然现象；②某一诗句的大意或内涵；③诗人的生平概况、思想倾向、政治理想和志向追求；④诗人所处的时代背景和社会现实。由此，我们可以认识到，中国古典诗歌常见的重要主题有忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、别恨离愁、昔盛今衰、沧海桑田等。分析诗歌中流露出的情感态度应多关注以下几点：①表达的情感类别有哀怨、激愤、憎恶、忧愁、欣喜、欢快、向往、伤感等；②