小圣施威降大圣2.docVIP

课题 《小圣施威降大圣》 第一课时 主备人 大堡中学康慧慧 教学 内容 分析 内容结构 这篇课文节选自《西游记》第六回，原标题为“观音赴会问原因，小圣施威降大圣”。包括三部分：第一部分是遭真君和梅山兄弟围困，大圣败走，第二部分是二郎真君与大圣斗法。第三部分是二郎真君与梅山兄弟合力再将大圣围困。主要写了大圣和小圣变化斗法。是文章的精彩重点之处。（可画导图） 课标要求 发挥学生想象力，激发阅读兴趣，培养联想、想象的能力，引导学生憎恶假丑恶，向往真善美。 学习重难点 学习重点： 1、默读课文，复述孙悟空大战二郎神的经过。 2、体会孙悟空机敏、坚毅的品质和无畏的反抗精神。 学习难点： 1、品味语言，感受古典名著的魅力。 中考链接 中考考点： 分析人物形象（说说你最喜欢里面的哪个人物）； 收集分享你知道的《西游记》中的故事。 体味古典名著的语言魅力。 学情 分析 七年级的学生，刚开始接触文学作品，教师要善于激发他们阅读的兴趣。引导学生了解这个故事，进而让他们自己体会作品语言的奇妙和名著的文学魅力。而本课《大圣施威降小圣》选自同学们都很喜欢的《西游记》，同学们的学习兴趣肯定会特别高，应该让学生先自己复述这个故事，与同学们一起分享，然后读课文，认真了解这个故事，进而体会《西游记》的文学魅力。并借此引导学生进行其他名著的课外拓展阅读。提高学生的文学修养。 学习 目标 根据新