纪昌学射导学案.docVIP

罗村中学 初二级部 学科导学案 序号：12 课题 6口技 课型 新授 执教教师 学习 目标 1.熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词；学习运用现代汉语翻译文言句子。 2.提高文言文的自主学习能力。 3.感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。 主备教师 陈兵 审 核 重难 点 积累词汇与正面描写和侧面描写相结合的写作方法. 上课时间 学 案 内 容 （教法、学法） 一预习导学 1列子，名御寇，战国前期思想家，郑国人。思想上崇尚虚无缥缈，生前被称作“有道之士”。古书中有他御风而行的记载，这是他潇洒的一面。然而现实中的列子则是常处于困顿之中。《庄子》中留下了这样的记载：子列子穷，容貌有饥色。但他穷得非常有骨气，当郑国大官员派人给他送来粮食时，他坚决地辞而不受。 2朗读课文，读准字音 彀（ ）瞬（ ）锥（ ）眦（ ）牦（ ）虱（ ）牖（ ） 焉（ ）燕（ ）朔（ ）拊（ ）膺（ ）簳（ ） 3标记自己不懂的地方及问题 二合作学习，理解文意 1自主学习：结合注释及译文理解语句含义。标注不懂地方提出来。 2小组合作，解决自己不懂的地方，全组不动的地方全班交流 3交流展示： （--） 学 案 内 容 学习随笔 （教法、学法) 偃卧其妻之机下（ ） 以目承牵挺（ ） 虽锥末倒眦而不瞬也（ ） 昌以牦悬虱于牖 （ ） 而悬不绝 （ ） 汝得之矣 （ ） (二)翻译下列句子。 （1）尔先学不瞬，而后可言射矣。 译： （2）偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 译： （3）亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。 译： (4)昌以牦悬虱于牖，南面而望之。 译： (5)彀弓而兽伏鸟下。译： (6)虽锥末倒眦而不瞬也。译： (7)乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。 译： （三）按以下结构归纳课文内容（提示：全文分为三个部分） 第一部分主要写 第二部分写 第三部分写 三检测同步训练1----5 四作业：朗读课文，看原文讲述课文内容。 板 书 设 计： 学（教）后记： 《纪昌学射》学案 学习目标 1.熟读课文，掌握本课中出现的文言实词虚词；学习运用现代汉语翻译文言句子。 2.提高文言文的自主学习能力。 3.感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。 一、资料链接 列子，名御寇，战国前期思想家，郑国人。思想上崇尚虚无缥缈，生前被称作“有道之士”。古书中有他御风而行的记载，这是他潇洒的一面。然而现实中的列子则是常处于困顿之中。《庄子》中留下了这样的记载：子列子穷，容貌有饥色。但他穷得非常有骨气，当郑国大官员派人给他送来粮食时，他坚决地辞而不受。 二、整体感知 1．自由朗读课文，解决以下生字。 彀（ ）瞬（ ）锥（ ）眦（ ）牦（ ）虱（ ）牖（ ） 焉（ ）燕（ ）朔（ ）拊（ ）膺（ ）簳（ ） 2．解释下列句中画线的字词。 古之善射者（ ） 彀弓而兽伏鸟下（ ） 学射于飞卫 （ ） 而巧过其师（ ） 尔先学不瞬