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冯老师7月1日六升七第一课时《在山的那边》讲义 学生版
家佳家教 语文 课 程 教 案
班 别 年 级 七年级 科 目 语文 授课教师 冯思 授课日期 2014/7/1 学生人数 学生姓名 上节课主要内容 上节课完成情况 内容: 目标: 上次作业完成情况 课 题 赏析《在山的那边》 目 标 回顾小学知识点,让基础知识更扎实
在朗读训练中品味揣摩语言。
“山”、“海”的象征意义。 难重点 明确诗歌的主旨 课
堂
教
学
过
程
内 容 课程控制 一、小学知识回顾
1.看拼音写词语
piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò chè dǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.选字组词。
(呐 纳)____喊 火柴____(梗 便) 气____(魂 魄)
(魅 魁)____力 (嘹 缭)____亮 (溶 熔)____炼
3.选词填空。
描写 描绘
(1)这件艺术铜鼎深入细致地( )了当时的风俗人情、桥梁建筑。
(2)这部文学作品的第三章极细腻地( )了江南的风土人情。
体会 体味
(3)我亲身( )到,一个国家、一座城市,能够举办一次奥运会,是一件了不起的事情。
(4)从父亲讲的故事中,我( )到了一份责任。
4.根据前面的提示,把下列带“意”的词语补充完整。(6分)
“小心注意”叫 ( )意;“任凭自己”叫( )意;“沾沾自喜”叫( )意;“任意妄为”叫 ( )意;“心情爽快”叫( ) 意;“心术不正”叫 ( )意。
5.修改病句。
(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。
__________________________________________________
(2)不管你信不信,事实才是事实。
__________________________________________________
(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。
__________________________________________________
病句修改方法总结:
原则:改动最小原则;保持原句意义不变原则
步骤:
寻找病因:首先看句子结构是否完整,然后再看搭配是否正确(主谓、动宾、介词等等)
病因类型:a.缺主语 b.缺谓语(动词) c.主谓搭配不当 d.动宾搭配不当
e.逻辑混乱 f.重复累缀 g.前后矛盾
找到病因就可以对症下药了
注意修改符号的使用
6.按要求填空。
(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:_____________
(2)写一句借月抒怀的诗:_____________
(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:______________________。(格言警句)
(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。
__________________________________________________________
_____________________________________________________________
7.选择恰当的比喻,依次填入空格处。
如旭日喷薄 似风拂扬柳 如小桥流水 若大江东去
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_________,婉约_________,粗犷________,细腻________,洋洋洒洒,蔚为大观。
在山的那边
一、作者简介
王家新,别名 :北新、磅家,1957年生于湖北省丹江口市,著名诗人,诗歌评论家,教授。1978年考入武汉大学中文系,大学期间开始发表诗作;1982年毕业分配到湖北郧阳师专任教,1983年参加诗刊组织的青春诗会;1984年写出组诗《中国
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