2011届高考生物第一轮复习满分练兵场 1-8 细胞工程简介.docVIP

第一单元 第八讲 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．(2009·江西重点中学联考)蓝舌病是一种比较少见的动物传染病，由蓝舌病病毒引起，主要发生于绵羊中，其他反刍类牲畜也可能被感染，染病牲畜会出现高烧、黏膜水肿和糜烂等症状。以蓝舌病病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体，下列相关叙述正确的是(　　) A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B．制备单克隆抗体的过程需要经过两次筛选 C．体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对蓝舌病病毒的单克隆抗体 D．将等量B淋巴细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 【解析】　制备单克隆抗体的过程需要经过两次筛选，第一次筛选的目的是获得杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是获得能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞。 【答案】　B 2．(2009·齐齐哈尔高三期末)在动物细胞培养过程中，出现遗传物质改变的细胞是(　　) A．细胞系　　　　　　　　B．细胞株 C．原代细胞 D．传代细胞 【解析】　考查细胞培养。原代细胞传至10代后就不容易传下去，极少数能继续传到40～50代，这些细胞称为细胞株；有些细胞的遗传物质改变后就可以无限传代下去，这种细胞叫做细胞系。 【答案】　A 3．(2009·北京西城高三抽检)下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图： 下列各项有关表述错误的是(　　)A．克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致，因为其细胞核基因来自甲羊 B．克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植 C．乙羊的去核卵细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件 D．此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性 【解析】　本题考查了动物细胞工程的相关知识。由图中“多利”的培育过程可知，此过程包括动物细胞融合技术、胚胎移植技术和核移植技术。此过程说明了动物的细胞核具有全能性。因此本题答案是D。 【答案】　D 4．(2009·湖南高三联考)某科技活动小组将某植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是(　　)①由花粉能培养得到完整植株，说明生殖细胞具有和受精卵同样强弱的全能性　②植株A一定为单倍体植株　③植株B一定是纯合子　④由花粉培养到植株B，必须要经历脱分化和再分化的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．①④ 【解析】　本题是有关植物细胞工程的考查。由花粉培养得到完整植株，只能说明生殖细胞具有全能性，但全能性比受精卵小。含有一个染色体组的单倍体用秋水仙素加倍后一定是纯合子，含有多个染色体组的则不一定，如单倍体基因型为Aa，那么加倍后为AAaa，不是纯合子。所以本题答案是B。 【答案】　B 5．(2009·洛阳模拟)一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能(　　) A．有选择地繁殖某一性别的家畜 B．繁殖家畜中的优秀个体 C．用于保存物种 D．改变动物的基因型 【解析】　本题是侧重考查生物发育和遗传的关系。生物的遗传主要是由细胞内基因控制的，克隆羊的过程属于无性生殖，这只小羊羔细胞核的基因来源于第二只羊的细胞核，所以可以根据需要有选择地繁殖某一性别的家畜，也可以繁殖家畜中的优秀个体，还可用于保存物种。在克隆羊的过程中，动物的基因型由第二只羊的细胞核基因决定。要改变动物的基因型，只有在有性生殖的过程中，基因重组才能实现。 【答案】　D 6．(2009·石家庄质检)下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是(　　) A．采用花药离体培养得到单倍体植株 B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株 C．人工种子的培育过程 D．运用细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株 【解析】　植物组织培养要具有以下条件：离体的植物细胞、组织或器官；培养基提供营养物质和植物激素；适宜的温度、pH、氧气、无菌操作等其他条件。而用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株的过程中，没有离体状态，也不需要培养基等条件，故不属于植物组织培养。 【答案】　B 7．(2009·湖北联考)下列有关细胞和细胞工程的说法错误的是(　　) A．细胞衰老时染色质固缩，染色加深，基因表达受阻，新陈代谢减慢 B．细胞分化时，在形态、结构和生理功能等方面产生稳定性差异前，细胞内部就已发生了基因选择性表达 C．植物组织培养技术，可用于培育无病毒植物、生产食品添加剂、制作人工种子 D．动物细胞融合可以克服远源杂交不亲和障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围 【解析】　细胞衰老时水分减少、新陈代谢减慢、染色质固缩；细胞分化时，由于细胞内部基因选择性表达产生了不同的蛋白质，细胞在形态、结构和生理功能等方面产生了稳定性差异；植物组织培养常用植物的根尖或茎尖，这些组织分裂快，可用于培育无病毒植