2016年高考物理一轮复习（江苏专版）讲练（学案） 第1章《运动的描述》5 实验.docVIP

实验学案5 探究速度随时间变化的规律 实验目的 1．练习使用打点计时器，利用打点纸带探究小车速度随时间变化的规律 2．能画出小车运动的v－t图象，并根据图象求加速度． 实验原理 1．打点计时器 (1)作用：计时仪器，每隔0.02_s打一次点． (2)工作条件： ①电磁打点计时器：4 V～6 V的交流电源． ②电火花计时器：220_V的交流电源． (3)纸带上各点的意义： ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置． ②通过研究纸带上各点之间的间隔，可以判断物体的运动情况． 2．利用纸带判断物体运动性质的方法 (1)沿直线运动的物体，若相等时间内的位移相等，即x1＝x2＝x3＝…，则物体做匀速直线运动． (2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为x1，x2，x3，x4，…，若Δx＝x2－x1＝x3－x2＝x4－x3＝…，则说明物体在做匀变速直线运动，且Δx＝aT2. 3．速度、加速度的求解方法 (1)“平均速度法”求瞬时速度，即vn＝，如图1所示． 图1 (2)“逐差法”求加速度，即a1＝，a2＝，a3＝，然后取平均值，即＝，这样可以使所给数据全部得到利用，以提高结果的准确性． (3)“图象法”求加速度，即由“平均速度法”求出多个点的速度，画出v－t图，直线的斜率即加速度． 实验器材 电火花计时器(或电磁打点计时器)，一端附有滑轮的长木板，小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、