语文:第23课《核舟记》同步练习(人教新课标八年级上).docVIP

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  • 2015-10-10 发布于河南
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语文:第23课《核舟记》同步练习(人教新课标八年级上).doc

语文:第23课《核舟记》同步练习(人教新课标八年级上)

第二十三课 核舟记 【基础练习】 1.解释下列加点字或词的意思。 (1)罔不因势象形( )( ) (2)尝贻余核舟一( ) (3)箬篷覆之( ) (4)其两膝相比者( ) (5)矫首昂视( ) (6)其船背稍夷( ) 2.指出下列各句中,“为”字的意义和用法不同的一项是( )。 A.为宫室、器皿、人物。 B.中峨冠而多髯者为东坡。 C.为字共三十有四。 D.盖简桃核修狭者为之。 3.解释下面文句中加点的字。 ①明有奇巧人曰王叔远。( ) ①高可二黍许。( ) ②舟首尾长约八分有奇。( ) ②珠可历历数也。( ) ①东坡右手执卷端。( ) ①若听茶声然。( ) ②其人视端容寂。( ) ②若止印三二本。( ) 4.本文说明的对象是什么? 5.文末揭示中心的语句是哪一句? 6.船头三人,为什么要从中间的东坡写起? 7.“舟子”,注释是“撑船的人”,两个舟子为什么都没去撑船? 【综合练习】 一 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,① ”,左刻“② ,水波不兴”,石青糁之。 1.把选文中横线上应填的文字写在下面。 ① ② 2.下面对句子理解错误的是( ) A.中轩敞者为舱:中间高起而宽敞的部分是船舱。 B.舟首尾长约八分有奇:船身长大约八分多一点。 C.盖大苏泛赤壁云:船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩。[来源:学,科,网][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:学科网] (5)举 (6)平 2.B 3.奇妙 零数 大约 可以[来源:Zxxk.Com] 一 1.①水落石出;②清风徐来 2.C 3.D 4.C 5.C(“奇”是形容词,奇特。) 6.罔不因势象形,各具情态。 7.暗示主人公此刻正游于赤壁之下。 二 1.C 2.B 3.D 4.D 【拓展练习】 1.荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡 2.我现在是活不成了,您快离开吧! 3.被荀巨伯舍身救友的义举所感动。 分析:本题要求把课内文言字词、译句、理解等知识和能力迁移到课外。 第(1)题逗号应在“疾”后; 第(2)题“吾”(我)与“子”(你)相对,“去”是“离开”的意思; 第(3)题“匈奴”班军回还的原因可从“贼”的话中得到答案。

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