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- 2015-10-10 发布于河南
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《爱莲说》练习题及答案
《爱莲说》练习题及答案1、《爱莲说》选自,作者,是?时著名的?家.2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以为线索;两个陪衬,即以为莲的总陪衬,以?和?作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:。7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:。8、作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?9、本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为:?。11.解释下列句中加线词的意思。(2分)?①可爱者甚蕃??
?②亭亭净植12.下列句中加线词意思相同的一项是( )(2分)?A.陶后鲜有闻 ?芳草鲜美B.香远益清 清荣峻茂C.中通外直指通豫南 ?D.陶后鲜有闻 此人一为具言所闻13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱宜乎众矣14、解释“之”水陆草木之花之:?
②予独爱莲之出淤泥而不染 ?
③无丝竹之乱耳 之:何陋之有 之:?15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象,赋予莲以美好的品质,进而以花喻人,揭示作者的品质16、写出莲花的别称二个以上参考答案
一、默写
1.《爱莲说》一文中写莲花形象品质的名句是______________________________________________________________________________________________________________________________
2.《爱莲说》一文中比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是________________________________________________________________________________________________
3.《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬意不敢侮的句子是________________________________________________________________________
4.“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是_____________________________________________________________________
5.文章的主旨句是_______________________________________________。
6.比喻君子既不与世同流合污,又不孤高自许的句子是__________________________________________________________________________________________
7.集中表现莲高洁品质的句子是_____________________________________________________________________
二、填空
1、本文运用________________________写法,作者所托“物”是指__________________________________________,所言的的志是____________________________________ .
2、作者写莲的过程中,又写了菊、牡丹等花,这种写法叫__________________________________________ ,这样写的作用是__________________________________________ ,本文写“莲”的品质,用____________________________________ 作正面映衬,用______________________________ 作反面映衬。
3、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指__________________________________________我们学过他的一首诗是__________________________________________ 一篇文是__________________________________________
4、写出你喜欢的一种花,并说明喜欢的原因。
花名是:____________________________________ 喜
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