3 【精品课件】第五单元第二十二课《短文两篇》.pptVIP

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  • 2015-10-10 发布于河南
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3 【精品课件】第五单元第二十二课《短文两篇》

* 周 敦 颐 · 宋 爱 莲 说 作者简介: 周敦颐 宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,哲学家,因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者就称他为濂溪先生。 文学常识: “说”是议论文的一种文体,可以说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物来论述道理。《爱莲说》说爱好莲花,就是说问题。 爱 莲 说 周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。 晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人 甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 染,濯清涟而不妖,中通外直,不 蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可 远观而不可亵玩焉。 多 仅仅 取消独立性 却 洗 妖媚 长藤条 长丫枝 轻侮 予谓菊,花之隐逸者也;牡 丹,花之富贵者也;莲,花之君 子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有 闻。莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣。 爱 莲 说 周敦颐 认为 表判断、是—— 爱菊花 听说 和我相同的有什么人 应该 少 一、熟读课文找出直接描写莲的语句,并思考作者是从哪几个方面进行描写的? 二、通过这些描写,请概括出“莲花”的品质。 文 中 直 接 写 莲 的 句 子 出淤泥而不染 濯清莲而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 折 射 君 子 的 品 质 不同流合污 质朴、庄重 通达事理 不阿谀、不攀附 芳名远扬 清廉正直 端庄、圣洁 写菊花、牡丹的用意 隐逸者 富贵者 君子 (正衬) (反衬) 逃避现实 贪慕荣华富贵 高洁质朴 正直端庄 清廉圣洁 卓尔不群 纵观全文,作者写这篇文章的意图是什么?他采用了什么写作手法? “托物言志”。 作者借赞美莲的高贵品质表达了不慕名利、洁身自好的人生观及对当时追名逐利、贪慕富贵的社会风气的慨叹和鄙弃。 作业 一.解释下列句中加着重号词的意思。(2分) 可爱者甚蕃 ( ) 晋陶渊明独爱菊( ) 世人甚爱牡丹( )予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖( )( )亭亭净植( )可远观而不可亵玩焉 ( ) 陶后鲜有闻( ) 解释“之” ①水陆草木之花 ②予独爱莲之出淤泥而不染  ③无丝竹之乱耳 ④何陋之有   二.用现代汉语翻译下面的句子。 1. 莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣 2. 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 3.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 三.按课文填空。 1、《爱莲说》选自《 》,作者 ,是 时著名的 家. 2、《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以 为线索;两个陪衬,即以 为莲的总陪衬,以 和 作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人: 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子 4、比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句 5、比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子 , . 6、“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话 8.“牡丹之爱,宜乎众矣”的原因是: *

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