《爱和乐教育系列电子书113-孩子成长的力量》.docVIP

孩子成长的力量 （与教育合作的灵心精神力量作者：Rudolf Steiner（鲁道夫·史代纳）翻译总结：卢安克Die geistig-seelischen Grundkraefte der Erziehungskunst》 (GA 604) 翻译，作者：鲁道夫·史代纳（Rudolf Steiner），由Rudolf Steiner出版社Dornach（）?? ?1990 by Rudolf Steiner-Nachlassverwaltung, Dornach 目录 以精神科学研究教育的基础（三个讲座） 与精神合作 人的不同发展时期 精神和灵心是什么 寻找精神的手段 超出物质的手段 思考、情感和意志 孩子的教育与老师的心情 幼儿的模仿和遗传 儿童时期的教育 感谢、爱和自由 儿童的教育与老师的艺术手段（两个讲座） 语文课 自然课 数学课 适合物理和历史课程的年龄 学生的性格 艺术的治疗手段 Waldorf学校的形成是一个有机体 学校管理 教学大纲、手工课 身体与道德教育的关系 健康与教育 评价和宗教 韵律舞Emil Molt想利用这些精神科学的认识来完善教育，于是他就办了第一个Waldorf学校。在这所学校，我们是根据精神科学的认识，来看我们的时代和人类发展的过程需要一些什么。我们在这里发挥的教育所靠的基础是对人类的认识，包括人从出生到死亡的整个发展过程，也包括在人的生活中起作用