辽宁省沈阳市第二十一中学2014-2015学年高一政治教案：第十一课第一框 社会发展的规律（新人教版必修四）.docVIP

第十一课第一框 社会发展的规律 【学习目标】 1知识目标：识记社会存在与社会意识的辩证关系、生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律、社会发展的总趋势 2能力目标：初步形成用历史唯物主义原理看待社会现象、分析和解决社会问题的能力。 3情感态度与价值观目标：坚持历史唯物主义的基本立场、尊重社会发展规律，走社会历史发展的必由之路，为社会历史的发展和人类进步事业做出自己的贡献。 【学习重难点】人类社会的基本矛盾及其发展规律、社会发展的总趋势 【自主学习】要求：通读课文，查找有效信息并熟记掌握。 一 以往社会历史理论陷入唯心主义的原因：（P86相关链接） （1） （2） 2、为什么马克思能够发现社会发展的规律？（P86相关链接） 3、含义 (1)社会存在是指：（P88相关链接） (2)社会意识是指：（P88相关链接） 4、社会存在和社会意识的辩证关系原理： （1）社会存在决定社会意识表现在： （2）社会意识对社会存在具有反作用： 【帮你理解】 (1)对这一知识我们应把握两个方面，其一是社会存在的决定作用是第一位的、绝对的，任何社会意识都根源于社会存在，并随社会存在的变化发展而变化发展；其二，社会意识又具有“相对”独立性，即社会存在与社会意识在存在时间上有时会有一定的不一致性，它有时会落后于社会存在而变化发展，有时又会先于社会