《10.1 实现全面建成小康社会的目标》.ppt

视频：全面建成小康社会和全面深化改革开放目标 宁夏长庆高级中学政治组 江南雨 “三步走”战略 党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 我国胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标，我国人民生活总体上达到小康水平，实现由贫困到温饱，再到小康的历史性跨越。 考点一:从总体小康到全面小康 先进的教育设施 山区落后的教育 我们也想上学 深圳特区 寒碜的住房 贫穷 不是我影响市容，我真的很饿 幸福的孩子 1.总体小康的表现: （1）微观上：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 （2）宏观上：国家的整体经济实力大大增强。 2.总体小康的特点: 从总体上看，我国现在达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。 不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。 考点一:从总体小康到全面小康 3.全面小康的目标 （1）总体目标：本世纪头二十年，我们要集中力量，建成全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 （2）具体表现：到2020年全面建成小康社会之时，我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国，将成为①工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为②人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为③人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为④各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为⑤对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。 考点一:从总体小康到全面小康 总体小康 全面小康 区 别 标准 低标准的小康，人均GDP只有800多美元（低水平） 较高标准的小康，人均GDP超过3000美元（更加殷实宽裕） 全面程度 不全面，偏重于物质消费的小康 更全面，经济、政治、文化、社会全面发展的小康 发展程度 发展不平衡，地区差距、城乡差距、不同收入群体存在差距 发展比较均衡，缩小地区、城乡各阶层的差距，惠及十几亿人口，体现共同富裕原则 联系 ①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标。总体小康是我国目前已经达到的小康水平，全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标，二者只是所处的发展阶段不同。②总体小康是全面小康的基础和条件，全面小康是总体小康的发展和完善。 4.总体小康与全面小康比较： 考点一:从总体小康到全面小康 1.全面建成小康社会的新要求: 考点二、全面建成小康社会 ①经济持续健康发展。 转变发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入到2020年比2010年翻一番。 ②人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现，就业更加充分，收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少，社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成。 ③资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。 党的十八大从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。其中，有以下几项新要求： 2.小康社会建设进程的特点和要求: (1)特点：是一种不平衡的发展过程。 (2)要求：有条件的地方可以发展得更快些，在全面建成小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。 考点二、全面建成小康社会 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版标题样式