4.1 圆的方程4 [www.edudown.net].pptVIP

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4.1 圆的方程4 [www.edudown.net]

第一章 圓 1-1 圓的方程式 1-2 圓與直線的關係 1-1 圓的方程式 1. 圓的標準式與直徑式 2. 圓的一般式 圓的標準式與直徑式 實例 圓的一般式 實例 1-2  圓與直線的關係 1. 圓與直線的相交情況 2. 圓與點的關係 3. 圓的切線方程式與切線段長 圓與直線的相交情況 實例 圓與點的關係 實例 圓的切線方程式與切線段長 1.過圓上一點的切線方程式 恰有一條 2.過圓外一點的切線方程式 必有二條 3.已知斜率 m 的切線方程式 必有二條 4.切線段的長 過圓上一點的切線方程式 實例 實例 過圓外一點的切線方程式 必有二條 圖示切線情形 實例 實例 已知斜率 m 的切線方程式 必有二條 實例 切線段的長 實例 * 總目錄 下一頁 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 1. 以Q h,k 為圓心,半徑為r r 0 的圓方程 式為 x–h 2+ y–k 2 r2 2. 設P1 x1,y1 、P2 x2,y2 ,則以 為直徑的圓 方程式為 x–x1 x–x2 + y–y1 y–y2 0 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 凡是圓的方程式,都可化成 x2+y2+dx+ey+f 0 結論: 1. 當d 2 + e2– 4f 0時,方程式表一圓,圓心為 – , – ,半徑為 2. 當d 2+e2– 4f 0時,方程式表一點 – , – 3. 當d 2+e2– 4f 0時,方程式沒有圖形 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 設直線L:ax + by + c 0, 圓C: x – h 2 + y – k 2 r2 令d表圓心到直線L的距離,則 1. d r ? 圓C與直線L不相交 2. d r ? 圓C與直線L相切 3. d r ? 圓C與直線相交於相異 兩點 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 1. 過圓C: x–h 2+ y–k 2 r2上一點P1 x1,y1 的 切線方程式為 x1–h x–h + y1–k y–k r2 2. 過圓C:x2+y2+dx+ey+f 0上一點P1 x1,y1 的切線方程式為   x1x+y1y+d +e +f 0 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 設t表自圓C:x2+y2+dx+ey+f 0外一點 P1 x1, y1 到圓C的切線段長,則 t 總目錄 下一頁 上一頁 回本章 數學科教學研究會 *

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