课外拓展阅读.docVIP

第三语段：课外拓展阅读（12分）临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。一时间，班内沸沸扬扬。有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了--这值得大惊小怪地出谋划策吗？贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。“看来，我是个普通的人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。19、 为这个故事拟一个标题。（2分）______________________________________20、“一时间，班内沸沸扬扬。有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。”请仿照这个句式，再加上一个“有的……”，写出班上同学的反应。（2分）____________________________________________________________。21、“不做小事的人，怎么干得成大事！”如何理解这句话？（2分）___________________________________________________________________22、为什么父亲说贾里长大了？（3分）___________________________________________________________________23、你认为贾里这件事是可歌可泣的行为，还是不值得一提的小事呢？为什么？（3分）六、 作文（30分）在你的生活中，你也许遇到了许多许多：亲情、友情、幸福、青春、理想、成功、失败……有的触动了你的心灵，有的催你猛醒，有的让你留念，使你懂得了珍惜。请以“珍惜”为话题写一篇文章。要求：①题目自拟。②文章的内容必须围绕“珍惜”展开。③感情真挚。④叙事要清楚，字迹要工整。⑤字数500字以上。答案：9、《野草》 鲁迅 周树人 文学 思想 革命 10、1.B C F 11.①恍然大悟：忽然醒悟过来。②苦心孤诣：费尽心思钻营或经营。12.作者运用动作描写、神态描写，具体形象地写出小弟弟对风筝喜欢、痴迷的情态。 13.“我”毁坏了风筝是因为我觉得“这是没出息孩子所做的玩意”，做这种游戏是一件可鄙的事。以管理者自居，以自己的喜好左右小兄弟的喜好，不允许他去接近和制作本属儿童天性喜爱的玩具--风筝。作者把当时的“我”写得很粗暴是为了表现“我”的内疚与沉痛的自责。14.完全忘却。因为小兄弟并不认为自己受到“精神的虐杀”，而把兄长的行径视为合情合理，自己也认为做风筝是不正当的行为，自认该罚，所以丝毫不放在心上，浑然忘却。 15.“躲到肃杀的严冬中去”，就是不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却，才能摆脱悲哀。不仅指当时的天气，而且指心头的悲凉。16、我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了 17、强烈的自省精神 18、小兄弟对我的粗暴行为忘得一干二净，我无从补过，也就无法自慰，自然无从求得心情的轻松。另一方面，弟弟并不认为兄长行为是精神虐杀，被虐杀者毫无抗争，麻木意识助长了虐杀者恣意妄为。（表达了更深沉的悲哀。小兄弟的浑然忘却使我无从补过，无从求得心情的轻松，因而更加悲哀。被虐杀者甘受虐杀，毫无抗争，而虐杀者横行无忌，所以更令人悲哀、沉重。）18、D19、破书风波 20、略 21、勿以善小而不为 只有从小事做起才可能做好大事 22、贾里不再自私，懂得牺牲自己的利益去保全别人的利益。为别人做了事以后不再是为了个人被赞扬，做好事不再是为了个人私利 23、略（言之有理即可）作文评分要求：1、35--40：中心明确，文笔优美，感情真挚，无错别字，无语病，构思新颖，500字以上的记叙文2、30--34：中心明确，文从字顺，感情真挚，错别字少，语病少，500字以上的记叙文3、25--29：中心明确，语句通顺，错别字较多，语病较多，500字以上的记叙文4、15--24：中心不太明确，错别字较多，病句较多500字以上记叙文。5、14分以下：中心不明确，文章胡编乱造，错别字多，病句多，文体不是记叙文。注：字数不足500字，每差50字扣一分无标题，扣2分书