七年级历史上册_匈奴的兴起与汉朝和战课件_人教新课标版.pptVIP

李白《胡无人》诗云：“严风吹霜海草凋，筋干精坚胡马骄。汉家战士三十万，将军兼领霍票姚。流星白羽腰间插，剑花秋莲光出匣。天兵照雪下玉关，虏箭如沙射金甲。云龙风虎尽交回，太白入月敌可摧。敌可摧，旄头灭，履胡之肠涉胡血。悬胡青天上，埋胡紫塞傍。胡无人，汉道昌。” 汉武雄图载史篇， 万里长城遍烽烟。 何如一曲琵琶好， 鸣镝无声五十年。 ——翦伯赞 1、第一次统一蒙古草原的是（ ）族的杰出首领（ ）。 2、西汉时期的（ ）皇帝，开始大规模反击匈奴。 3、公元前119年，汉武帝派大将 、（ ）出击匈奴，经过（ ）战役，匈奴再也无力与西汉对抗。 冒顿单于 匈奴 汉武帝 卫青 霍去病 漠北 1、把首领称为“单于”的少数民族是（ ） A、鲜卑 B、蒙古 C、氐 D、匈奴 2、下列关于昭君出塞背景表述不对的是（ ） A、发生在西汉时期 B、是汉匈友好的体现 C、是迫于匈奴强大的压力 D 、是匈奴主动求亲 3、使匈奴无力与西汉对抗的战役发生于（ ） A、公元前121年 B、公元119年 C、公元前119年 D、公元前200年 D C C 4、（2010·山东青岛）有学者认为，匈奴曾是北方各游牧民族部落联盟的总称。秦汉之际，第一次统一蒙古草原，使匈奴成为横跨大漠数万里的草原主人，建立起强大国家的杰出首领是 A．铁木真 B．松赞干布 C．冒顿单于 D．呼韩邪单于 5、（2010·安徽芜湖）一位旅游者在内蒙古呼和浩特市郊区某纪念地拍摄了一幅纪念雕像（如右图）。你认为雕像中的两位人物是 A．冒顿单于，王昭君 B．呼韩邪单于，王昭君 C．汉元帝，王昭君 D．冒顿单于，吕后 6、（2010·江苏无锡）下列事件中最能体现我国民族关系主流的是 A．汉武帝派兵攻打匈奴，夺取河套 B．秦末汉初，匈奴不断挥兵南下 C．匈奴首领冒顿第一次统一蒙古草原 D．呼韩邪单于和昭君出塞 （7）下列关于西汉初年的“和亲”和“昭君出塞” 说法不正确的是 （8）结合上述材料和本课内容绘制汉匈关系及其变化原因的表格并归纳汉匈关系的特点？ 原因 汉元帝时期 汉武帝时期 西汉初年 对匈政策 时间 和亲 战争 昭君和亲 有战有和，以和为主 匈强汉弱 经济繁荣,国力强大 向汉称臣,请求和亲 A．都是通过“和亲”换取和平 B．汉初“和亲”是被迫的,没有阻止匈奴南下侵扰； C．“昭君出塞”是主动的，促进了汉匈之间的友好相处和经济文化交流 D．让一个女子 昭君 出嫁换取和平简直就是汉朝的耻辱 阅读材料回答问题： “汉武雄图”是指什么事件？有何影响 “一曲琵琶”又是指什么事件？根据材料说出该事件的影响 两个事件都与哪个民族有关 作者在诗中表明了什么观点？你怎么看？ 汉武帝北击匈奴; 维护了北方边境的安定与和平 昭君出塞，边境安定，促进汉匈友好相处和经济文化交流 匈奴 * * 1.匈奴族的生活习俗怎样？ 2.秦汉之际他们杰出的首领是谁？ 3.他为什么能统一蒙古草原？统一对匈奴的发展产生了什么影响？ 游牧生活 冒顿单于 励精图治，严格治军 1.畜牧业发达 2.冶铸业发达 3.学会农耕 生产迅速发展 鼎盛时期 材料一： 秦长城 材料三：教材P78页第二自然段。 （1）材料一秦始皇修筑长城的目的是什么? 此外他还采取了什么措施? （1）①抵御匈奴的进攻。 ②派蒙恬北击匈奴，夺取河套地区,并把内地民众移居到那里屯田戍边。 （2）材料二中你觉得吕后会如何反应?根据材料三汉初对匈奴采取什么政策?为什么?效果如何? 材料二：孤偾（fen）之君,生于沮（ju）泽之中，长于平野牛马之域,数至边境,愿游中国。陛下独立,孤偾独居。两主不乐,无以虞愿以所有,易其所无。——单于写给吕后的一封信 （2）①忍受屈辱; ②和亲; ③匈强汉弱; ④匈奴仍不断南下骚扰。 如果你是汉武帝时一位朝廷官员，面对匈奴的入侵，你是主战还是主和呢？ 汉武帝时，国力强盛，组建了强大的骑兵 汉武帝派哪两位大将出击匈奴？ 什么战役使匈奴再也无力与西汉对抗？ 卫青，霍去病 公元前119年，漠北战役 西汉和匈奴战争示意图 失我祁连山，使我六畜不蕃息 失我焉支山，使我嫁妇无颜色 河西走廊 河 套 漠北战役 前两次夺得________和_________ 第三次:_______年, 大将:_______._______. 河套地区 河西走廊 前119 卫青 霍去病, 漠北战役 卫青，人称汉朝第一将。祖籍河东平阳，出身微贱，曾为汉武帝大姊平阳公主家奴。其姐卫子夫被封为皇后之后，卫青做了侍中。在汉武帝实施的反击匈奴的战争中，屡次奉命出征，均大获全胜，和他的外甥霍去病一起，取得了反击匈奴的全面胜利。汉武帝封卫青为大将军，将姐姐平阳公主嫁给他。 　　西汉著名将领。河东平阳 今山西临汾 西南 人。卫青外甥。善骑射。