苏教第二十九课-送你一束转基因花.ppt

自学提纲 1、什么是“转基因花”？ 2、文章采用了什么样的结构？根据这一结构划分的各部分主要说明了什么内容？ 3、请你精读全文，找出有关培育转基因花卉新品种方面已取得成就的语句，并用自己的话进行适当的概括。 4、假如把题目《送你一束转基因花》改为《转基因花》，好不好？为什么？ 1、什么是“转基因花”？ 请抓住文中关键词句，为转基因花下一个比较准确、科学的定义。 ——下定义 什么是下定义 下定义，是一种用简洁明确的语言 对事物的本质特征作概括的说明方法。 下定义”必须抓住被定义事物的基本属性 和本质特征。有时为了突出事物的主要内容和主要问题往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。 整体感知 找关键句，概括内容。 从第　2　段中，我了解了转基因花在技术上的独特优势。 从第　　段中，我了解了转基因花的　 　 　。 从第　　段中，我了解了转基因花的　　 　。 从第　　段中，我了解了转基因花的　　 　。 改病句 新型的生物技术具有传统花卉育种所不具备的独特优势。比如，可以通过转入基因的方式来扩大整个花卉的基因库，从而让我们创造出一个更大更新的花卉宝库；还可以定向修饰、改变一些你不喜欢的花卉性状而保留那些你喜欢的优良品质。技术成熟后，我们就可以大批量地工厂化生产设想中的奇异花卉。可以说，在不远的将来，我们一定能创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。 本文指出了新型生物技术对于花卉育种的意义，说明了转基因花的科学含义和优良特性，展示了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。 小结 特别的色彩 矮牵牛花 特别新奇 柠檬天竺葵 2001年广州迎春花市上亮相的 巧克力型香水文心兰 染出来的蓝玫瑰——“蓝色妖姬” 日本公司培植出的 世界上第一株蓝玫瑰 十一月一日，转基因蓝玫瑰亮相日本东京国际花卉博览会。 * 同学们，现在让我们一起徜徉于花的海洋吧！ 芝麻开门 花卉 康乃馨 细菌 天竺葵 华裔 乙烯 贮运 鲜 （xiān)鲜花 （xiǎn）鲜为人知 huì xīn jūn yì xī zhù zhú 学习目标： 1、了解新型生物技术对于创造花卉新品种的独特优势以及转基因花的优良特性。 2、把握“总—分—总”的结构形式，理解文章的说明顺序。 3、体会文章选用事例的典型性和前沿性，品味亲切而富有感情的语言。 通过( )而改变了( )的花卉，叫做转基因花。 定向改变基因 某些性状 下定义与作诠释的区别是：下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。词是能独立运用的最小语言单位这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说能独立运用的最小的语言单位是词也行。而铀，是银白色的金属，则是诠释，其内涵与外延都不相等，铀的外延要小于银白色的金属的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说银白色的金属是铀。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。如在《统筹方法》一文中，作者运用了的是作诠释的说明方法，而非给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” 2、文章采用了什么样的结构？ 根据这一结构划分的各部分主 要说明了什么内容？ 转基因花 第一部分（1-3段） 总 第二部分（4-6段） 分 第三部分（7-8段） 总 引出转基因花 说明新型生物技术 特别色彩 特别新奇 特别长寿 优良特性 总结全文 。 3、请你精读全文，找出有关培育转基因花卉新品种方面已取得成就的语句，并用自己的话进行适当的概括。 特别色彩： 基因已克隆多个，光是从牵牛花中就已经克隆到了两个；成功地对部分花卉的花色进行了修饰。 特别新奇： 通过克隆基因和其他方式促使花卉“香味”、“形状”等方面发生变化。 特别长寿： 科学家已获得了转基因的抗衰老花卉；更令人兴奋的是，可长久保存的转基因花卉已成功上市。 4、假如把题目《送你一束转基因花》改为《转基因花》，好不好？为什么？ 文题“送你一束转基因花”充满情意；文章从人们“常年相互赠送”花卉，“以表达自己的一份心意和美好的祝愿”起笔，反映了人们的一种美好的情感；“但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花”