- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高光谱影像分类的研究,高光谱影像,高光谱影像下载,高光谱影像分析与应用,地震高光谱遥感影像,高光谱遥感影像处理,高光谱遥感影像,高光谱遥感影像下载,高光谱研究室,高光谱图像分类
毕业设计(论文)过程管理材料
题 目 高光谱影像分类方法研究 学生姓名 刘本强 系部名称 测绘工程学院 专业班级 遥感科学与技术11-1班 指导教师 刘丹丹 职 称 副教授 教研室 主楼610 起止时间 2015年3月~6月
教 务 处 制
毕业设计(论文)题目审定表 指导教师姓名 刘丹丹 职称 副教授 从事
专业 遥感技术与应用 是否外聘 □是□否 题目名称 高光谱影像分类方法研究 课题适用专业 地理信息系统、测绘工程 课题类型 Z 课题简介:(主要内容、意义、现有条件、预期成果及表现形式。)
主要内容:在研究高光影像的数据特征的基础上,对高光谱影像的分类方法进行分析,并以黑龙江省肇东市某区域为例,运用高光谱影像,对研究区域采用目视解译、非监督分类、监督分类等方法进行盐碱地信息提取。
研究意义:高光谱影像被广泛应用于国民经济建设的各个领域中,运用高光谱影像提取信息,可探索其实用性,并为学生在今后的学习和工作打下基础。
现有条件:ENVI软件、高光谱数据
预期成果及表现形式:毕业论文一份
指导教师签字: 年 月 日 教
研
室
意
见 1 选题与专业培养目标的符合度 □好 □较好 □一般 □较差 2 对学生能力培养及全面训练的程度 □好 □较好 □一般 □较差 3 选题与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度 □好 □较好 □一般 □较差 4 论文选题的理论意义或实际价值 □好 □较好 □一般 □较差 5 课题预计工作量 □较大 □适中 □较小 6 课题预计难易程度 □较难 □一般 □较易
教研室主任签字: 年 月 日 系(部)教学指导委员会意见:
负责人签字: 年 月 日 注:课题类型填写 W.科研项目;X.生产(社会)实际;Y.实验室建设;Z.其它。
毕业设计(论文)任务书 学生姓名 系部 测绘工程 专业、班级 指导教师姓名 刘丹丹 职称 副教授 从事
专业 遥感技术与应用 是否外聘 □是□否 题目名称
一、课题研究选题和意义 四、设计(论文)进度安排
1、收集资料 月2日至4月8日
2、撰写开题报告、方法学习 4月9日至月日
3、软件使用学习 月日至6月1日
、撰写论文及准备答辩 6月日至6月22日参考文献
毕业设计(论文)开题报告 学生姓名 刘本强 系部 测绘工程学院 专业、班级 遥感科学与技术
11—1 指导教师姓名 刘丹丹 职称 副教授 从事
专业 遥感技术与应用 是否外聘 □是□否 题目名称 高光谱图像分类方法的研究 一、课题研究选题和意义)
高光谱遥感数据的每一个像元可以提供几乎连续的地物光谱曲线,数据量大,数据信息非常丰富,使我们利用高光谱反演陆地细节成为可能。高光谱遥感具有不同于传统遥感的一些新的特点,主要表现在:(1)波段多——几十、上百甚至数千个波段;(2)光谱范围窄——波段范围一般小于10nm;(3)波段连续——在太阳光谱范围内提供几乎连续的地物光谱;(4)数据量大——随着波段的增加,数据量成指数增加;(5)信息冗余增加——高光谱数据的波段相关程度高,冗余信息也相对增加。因此,基于以上特点,高光谱图像处理,如图像分类等技术面临挑战。
高光谱遥感图像的一个较为突出的特点是比多光谱遥感图像的光谱分辨率高,这使得很多利用多光谱数据无法解决的问题,在高光谱领域得以解决。例如,很多地面物质都具有确定其类别的诊断性光谱特征,这些特征只有高光谱遥感获得的窄而连续的光谱曲线才能判断,而在多光谱遥感的波段宽度范围内无法识别。此外,多光谱图像只能区分但无法识别不同的目标地物,但是高光谱图像可以“定性”的测量地物,这对于我们利用遥感图像开展地物理化特性的深层探索具有重要研究价值和意义。然而,高光谱图像具有高光谱分辨率特性的同时,造成其较大的数据量和较高的数据维数。在将高光谱数据应用于各领域之前,必须进行必要的数据处理。常用的数据处理技术方法包括:数据降维、目标检测、变化检测等。其中,分类是遥感数据处理中比较重要的环节,分类结果不但直接提取了影像数据有效信息,可以直接运用于实际需求中,同时也是实现各种应用的前提,为后续应用提供有用的数据信息和技术支持,如为目标检测提供先验信息、为解混合提供端元信息等。高光谱图像由于较高的光谱维
您可能关注的文档
- 马来酸酐功能化聚丙烯的研究进展.pdf
- 马来酸酐接枝聚丙烯及其应用研究.pdf
- 马铃薯中还原糖测定方法.doc
- 马齿苋菜中草酸含量测定 开题报告.doc
- 驰豫法测定铬酸根—重铬酸根离子反应速率常数实验的数据处理.pdf
- 马齿苋菜中草酸含量测定.doc
- 骨架焊接工艺守则.doc
- 高一《碱金属》单元测试.doc
- 高一到碱金属.doc
- 高一化学初高中知识衔接.doc
- 2024全球量子产业发展现状及展望报告.pdf
- 2024上半年网约车行业发展洞察.pdf
- 2025年春人教版物理八年级下册 第八章 第4节 《同一直线上二力的合成》课件.pptx
- 湘美版(新教材)一年级下册美术第二单元《我爱我家》全单元教学课件.pptx
- 湘美版(新教材)一年级下册美术第三单元《动物故事》全单元教学课件.pptx
- 湘美版(新教材)一年级下册美术第四单元《快乐的时光》全单元教学课件.pptx
- 湘美版(新教材)一年级下册美术第五单元《生活的变化》全单元教学课件.pptx
- 湘美版(新教材)一年级下册美术第一单元《走进自然》全单元教学课件.pptx
- 2025年品牌合作微短剧市场洞察报告.pdf
- 2025年全球科研人员人工智能研究报告.pdf
文档评论(0)