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九年级语文上册 第五单元第20课《香菱学诗》导学案
课文题目：《香菱学诗》
课堂类型：新授课
学生姓名： 检查情况：
★★★【学习目标】
１、理清全文思路，把握文章主旨。
２、赏析精彩的描写语段，把握人物性格特点。
３、学习古典文化的精髓，培养热爱祖国语言的情操。
★★★【重点难点】
1、赏析精彩的描写语段，把握人物性格特点。
2、学习古典文化的精髓，培养热爱祖国语言的情操。
▲▲▲积累?欣赏
《》·贾岛·五绝诗 二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。这两句诗我琢磨了三年才写出，每当读起来，我都激动得两眼流泪。了解我的朋友如果不欣赏这两句诗的话，那麼，我只好回到故乡，在瑟瑟秋风中睡大觉了。
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。【赏析】这首诗是作者视艺术为生命、追求完美的精神境界的真实写照。表现了作者写诗时每一个字都要，再三推敲、反复琢磨，精益求精，以及他对文字表达意境的至高追求。? 这首五绝，是贾岛吟成“独行潭底影，数息树边身”二句后加的注诗。意思是，这两句诗苦思了三年才得以吟出，吟成不禁双泪长流。知音者应知我吟诗之苦，佳句之难得。懂得我的诗的人如不赏识，我将隐迹故山，以度残年，再不作诗了。表现了诗人艺术劳动的艰辛、刻苦，也说明好诗佳句得来不易。贾岛这种苦吟精神，对后世颇有影响，如方干：“才吟五字句，又白几茎髭”、“吟成五字句，用破一生心”，卢延让：“吟安一个字，捻断数茎须”，均从贾岛诗化出。? 贾岛是个刻苦从事诗歌创作的人，这两句话说明了他作诗用心之苦。不过，由于他过分注重雕词琢句，所以虽有某些技巧，但诗的成就不大。知遇，即获知音见赏，犹如幸运的光顾一样，可期而不可预。天下知音难求，知诗的知音则更难寻访。那位写过“二句三年得，一吟双泪流”的唐代诗人贾岛，也曾有过“知音如不赏，归卧故山秋”的浩叹，结果终生难遇，就那样带着无法弥补的遗憾走了。人生需要慰藉的，不仅仅是诗人。对牛弹琴，当然不行。这诗何其沉痛，想必没有成名的写手们都有如此心情吧。“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”的文字如果没有人欣赏，那份心酸是何等的难以承受！ [来源:学科网]
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