2015年高考物理二轮教学设计新人教必修二7.3《功率》5.docVIP

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  • 2016-09-15 发布于浙江
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2015年高考物理二轮教学设计新人教必修二7.3《功率》5.doc

第3节 功率 . 一、功率 师:还是刚才这两台起重机,它们对物体做功的不同之处在哪里,请大家指出来. 生(同时回答):它们做功的快慢不同. 师:怎样比较它们做功的快慢呢? 生:它们完成这些功所用的时间不同,第一台起重机做功所用时间长,我们说它做功慢;第二台起重机做同样的功,所用的时间短,我们说它做功快. 师:这样研究的前提条件是什么? 生:它们做的功相同,在做功大小相同的条件下比较所用的时间,时间越短,做功越快. 师:还有没有其他的比较方法? 生:如果时间相同,可以比较做功的多少.在相同的时间内做功越多.做功越快. 师:做功快慢的比较有两种方式:一是比较完成相同的功所用的时间;另一是比较在相同的时间内完成的功.如果时间不同,力对物体做的功也不同,那么怎样比较力做功的快慢? 生:我们可以用力对物体做的功和物体所用时间的比值来表示. 师:在物理学中,一个力所做的功W跟完成这些功所用时间t的比值w/t,叫做功率.用p表示,则P=w/t.那么功率的物理意义是什么? 生:功率是描述力对物体做功快慢的物理量. 师:上式是功率的定义式,也是功率的量度式,P与w、t间无比例关系,做功的快慢由做功的物体本身决定.根据这一公式求出的是平均功率,同时这个公式变形后给我们提供了一种求功的方法:W=pt.根据公式,功

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