《隆中对》学习要点.docVIP

《隆中对》学习要点 文化知识： 1．本文选自《三国志》，作者是 晋朝 时代的 陈寿 。 2．《隆中对》塑造了 诸葛亮 的形象，他是__三国____时期著名的蜀国宰相，从本文可以看出他是一个____足智多谋、运筹帷幄__的人。 3．陈寿，西晋史学家，著《三国志》，三国志记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史。《三国志》，与《史记》《前汉书》《后汉书》合称四史。　　1．诗词： 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 ──杜甫《蜀相》 (译文: 何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出师伐魏未捷而病亡军中，长使历代英雄们对此涕泪满裳！) 　　2．诸葛武侯祠对联： （1）两表酬三顾，一对足千秋。（两表：前后两个《出师表》；一对：指《隆中对》） （2）有庐堪千古，读策定三分。 （3）草庐卧龙，王佐动先主三顾，兰田生玉，英才起吴帝唯称。 　　（4）梁父吟成高士志，出师表见老臣心。 3．词语：鞠躬尽瘁，死而后已；乐不思蜀；万事俱备，只欠东风。 4．故事：草船借箭、三气周瑜、火烧赤壁、七擒孟获、空城计、挥泪斩马谡 与《三国演义》有关：周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 徐庶进曹营——一言不发 司马昭之心——路人皆知 题解及主旨 题解：“对”，是下对上的回答，这里有“对策”的意思，指诸葛亮对刘备提出兴复大业这一问题作出的回答。 主旨：本文通过对诸葛亮隆中对策的叙述，表现了诸葛亮能从客观实际出发，从错综复杂的现象中分析各方面的力量，估计未来形势的发展并据此以确定蜀汉建国的政策、策略的远见，赞扬了诸葛亮非凡的政治才能。 译文： 诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。只有博陵崔州平，颍川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这样。 当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说：“诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗？”刘备说：“您和他一起来吧。”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，您应当屈身去拜访他。” 于是刘备就去拜访诸葛亮，共去了三次，才见到。刘备于是叫旁边的人避开，说：汉朝的天下崩溃，奸臣窃取了政权，皇上逃难出奔。我没有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸张大义，但是自己的智谋浅短、办法很少，终于因此失败，造成今天这个局面。但是我的志向还没有罢休，您说该采取怎样的计策呢？ 诸葛亮回答道：1.躬耕陇亩 陇：田地2.莫之许 许：承认，同意.先主器之 器：器重，重视此人可就见 就：接近，趋向.不可屈致也 致：招致，引来.将军宜枉驾顾之 枉驾：屈尊 顾：拜访 .由是先主遂诣亮 诣：拜访. 因屛人曰 屛：命人避退.汉室倾颓 倾颓：崩溃、衰败 度德量力 度、量：估计，衡量，估量 君谓计将安出 计：计策 出：产生 .曹操比与袁绍 比：与……相比.挟天子而令诸侯 挟：挟持、控制 .此殆所以资将军 资：资助、给予 民殷国富而不知存恤 殷：兴旺富裕 存恤：爱抚、爱惜 . 总揽英雄 揽：招致、罗致.若跨有荆、益 跨：占据 保其岩阻 岩阻：险阻，指形势险要的地方 将军身率益州之众出于秦川 身：亲自25.于是与亮情好日密 日：一天天22.先生解之曰 解：劝解23.帝室之胄 胄：后代 （诚： 确实） 诚如是，则霸业可成 （诚： 如果） 6.因 因屛人曰 （因： 于是，就此） 高祖因之以成帝业 （因： 凭借） 7.然 谓为信然 （然： 这样） 然志犹未已 （然： 然而） 重点句子翻译 1.亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。 *诸葛亮亲自耕种田地,喜爱唱《梁父吟》。 2. 诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？ *诸葛亮是卧龙啊,将军是否愿意见他呢? 3.诚如是，则霸业可成,汉室可兴矣。 * (如果)确实像这样,那么称霸的大业就能成功,汉王朝就可以复兴了。” 4.孤之有孔明，犹鱼之有水也。 *我得到了孔明, 就好像鱼儿得到了水一样。 5、此人可就见，不可屈致也。 *这个人只能亲自去见他，不能委屈他让他来。 6、孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。 *我没有衡量自己的德行能否服人，也没有估计自己的