高二语文试卷2005-2006学年第一学期期末考试题.docVIP

2005-2006学年第一学期期末考试题 高二语文 中学试卷网版权所有  命题人：江苏省如东岔河中学 花亚军 邮编226403 测试范围：高二2002年人教修订本 第Ⅰ卷 (选择题，共36分) 一、（12分,每题3分） 1．中学试卷网版权所有 下列词语中加点的字的注音完全正确的一组是 ( ) A．打烊（yàng） 惩创(chuāng) 忖度（cǔn） 女红针指（hóng） B．粜汆（tiào） 侍候（cì） 渲（xuàn）染 屠戮（lù）妇婴 C．股肱(gōng) 赍(jī)助 谬（miù）误 渐(jiān)车帷裳 D．薄弱(bó) 歆羡(yīn) 愆期（qiān） 忝(tiǎn)列衣冠 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( ) A． 搭讪 双刃剑身不恤义愤填膺?? B． 寒喧 氨基酸朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政府从中积极不懈的斡旋取得的。南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州? 满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? 曹刘。生子当如孙仲谋。年少句：年少，意指孙权，他十九岁继承其兄孙策的事业。 兜鍪（m），俗语称头盔，借指兵士。’”是从文中抽出的一句，它应放在甲 乙 丙 丁 四处的哪一处? ( ) A、 甲 B、乙 C、 丙 D、丁 18．在第2段中作者认为“错综复杂的关系构成了长诗艺术形象的中心链条”，那么构成“中心链条”的“链条”应是_________、____________、___________、______________，连接“链条”的“复杂关系”主要是指________、_________、___________的矛盾关系。 19．第2段中说“理想不得实现的忧愤基调是通过长诗艺术形象中心链条的复杂关系表现出来的。这两者是互为表里的。”如何理解“两者是互为表里的”?(不超过30字) 20．下列说法不符合原文意思的两项是 ( ) A、作者同意金开诚先生把《离骚》的“主题旋律”定为“忧”的观点。 B、屈原要实现自己的政治理想，必须一方面依靠楚王，另一方面依靠群臣。 C、作者认为，《离骚》不存在“两个‘主题旋律”’，只有一个艺术形象中心链条，表现一个感情基调。 D、此段文章内容是戴志钧先生同金开诚先生关于《离骚》的创作主旨、主要内容和整体结构的商榷。 E、从二人的论述可以看出，屈原所作《离骚》是由于理想奋斗失败而产生的无人理解的苦闷孤独。 六、（13分） 21、阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。(不超过10个字) !”小螃蟹回答说：“好妈妈，一点儿不假。如果你教我直爬，我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。 答： 22、仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后两节的横线上填写合适的句子。 让我怎样感谢你 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 23、中学试卷网版权所有 下面这则房产开发商做的广告，看后让人很不舒服。请你再写一句话，用上句中加点的词语，表达出欢迎前来购房的意思。 原广告；热爱生活的人都住在这里。 改写为： 七、24、作文（60分） 我国自古以来流传的格言和成语，对人们的启迪和帮助很大。当