高一物理相互作用复习检测.docVIP

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高一物理相互作用复习检测

高一物理相互作用复习检测 一、选择题(本大题共小题,每小题分,共计分.每小题至少一个答案正确) A.飞机沿着水平线飞行时不受重力作用 B.任何有规则形状的物体,其几何中心必与其重心重合 C.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力 D.在地球上的同一位置,物体所受的重力与其质量成正比 2.(2010 厦门高一检测)人用手竖直地握着啤酒瓶,始终保持静止,则(  ) A.手握瓶子的力越大,手与瓶子间的摩擦力就越大 B.往瓶子加水后,手与瓶子间的摩擦力将增大 C.手握瓶子的力大小等于手与瓶子间的摩擦力 D.若手握瓶子的力增大,则手与瓶子间的最大静摩擦力增大关于摩擦力,有如下几种说法,其中正确的是:( ) A、摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势; B、只有静止的物体才可能受到静摩擦力,只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力; C、摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上;D、物体与支持面间的压力越大,摩擦力越大。 .(2010·江苏苏州教学调研)如图所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上.关于物体之所以能静止在斜面上的原因,同学之间有不同的看法,你认为正确的是A.物体所受的重力小于物体所受的摩擦力 B.物体所受的下滑力小于物体所受的摩擦力 C.物体所受的重力和弹力的合力小于或等于物体与斜面间的最大静摩擦力 D.物体所受的弹力和最大静摩擦力的合力等于物体所受的重力 .如图甲所示,一物块在粗糙斜面上,在平行斜面向上的外力F作用下,斜面和物块始终处于静止状态,当F按图乙所示规律变化时,关于物块与斜面间摩擦力的大小变化的说法中正确的是A.一定增大 B.可能一直减小 C.可能先减小后增大 D.可能一直增大木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后( )A.木块A所受摩擦力大小是12.5N B.木块A所受摩擦力大小是11.5N C.木块B所受摩擦力是9N D.木块B所受摩擦力是7N.[2012·广东卷] 如图所示,两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上,两绳与竖直方向的夹角都为45?,日光灯保持水平,所受重力为G,左右两绳的拉力大小分别为(  )A.G和GB.G和G C.G和GD.G和G8.如图所示,物体A在同一平面内的四个共点力F1、F2、F3和F4的作用下处于静止状态,若其中力F1沿逆时针方向转过120°而保持其大小不变,且其他三个力的大小和方向均不变,则此时物体所受的合力大小为A.2F1 B.F1 C.F1 D.F1 9.如图所示,一个重为5N的大砝码,用细线悬挂在O点,现在用力F拉法码,使悬线偏离竖直方向30°时处于 静止状态,此时所用拉力F的最小值为A.5.0N B.2.5N C.8.65N D.4.3N [2012·浙江卷] 如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0 kg的物体.细绳的一端与物体相连,另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为4.9 N.关于物体受力的判断(取g=9.8 m/s2),下列说法正确的是(  )A.斜面对物体的摩擦力大小为零 B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N,方向竖直向上 C.斜面对物体的支持力大小为4.9 N,方向竖直向上 D.斜面对物体的支持力大小为4.9 N,方向垂直斜面向上11.(2010 广州高一检测)三段不可伸长的细绳 OA、OB、OC 能承受的最大拉力相同它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB是水平的,A、B端固定不动,若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳( ) A.必定是OA B.必定是OBC.必定是OC D.可能是OB,也可能是OC、在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。 (1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表: 用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m; (2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图所示,其读数为_____N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N,请在画出这两个;※【本资料来源:全品高考网、全品中考网;全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】※ (3)由得到F合=________N。 弹力F(N) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 伸长量x(10m) 0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42 三、计算题(本大题共小题,共分.要有必要的文字说明和解题步骤,) 14

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