(江苏专用)2015届高考生物 考前三个月 知识专题强化练11 生物与环境课件 理.pptVIP

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  • 2016-09-15 发布于江西
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(江苏专用)2015届高考生物 考前三个月 知识专题强化练11 生物与环境课件 理.ppt

(江苏专用)2015届高考生物 考前三个月 知识专题强化练11 生物与环境课件 理

(4)预防水华的“理论二”和实践结果: ①核心内容:高密度养殖鱼类Ⅰ(主要是鲢、鳙),直接滤食____________________,并且定期输出鱼类Ⅰ产品从而降低水体中__________,从根本上预防水华的爆发。 ②实践结果:在大部分湖泊中,鱼类Ⅰ的密度达到一定值以后,能有效控制水华爆发。 浮游藻类和浮游动物 氮、磷含量 ③若浮游藻类相对生物量低于4时水质合格,根据图示判断能有效控制水华爆发的鱼类Ⅰ的相对生物量是________________。 大于N6 4.下图甲是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。科研人员为有效控制该湿地生态系统中的某种害虫,引入了该害虫的天敌,并用一段时间的调查数据构建了图乙所示的模型(箭头方向代表曲线变化趋势)。请据图回答: (1)输入人工湿地的能量来源有____和_______________ ________。 解析 输入人工湿地的能量来源有光能和(污水)有机物中的化学能。 光能 (污水)有机物中的 化学能 (2)芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有______结构。该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是水体中含有大量的____________等营养成分。 解析 芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有垂直结构。该人工湿地中的芦苇、藻类等植

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